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北京通州区曹庄小学

作者: 2020-04-13 浏览:

[北京市通州区曹庄小学是一所完整的小学,位于霍县镇曹庄村南口。

设施学校占地面积32450平方米,建筑面积2094平方米。校园有广阔的视野和树木。目前,9个班有181名学生。学校安装了校园网、电子备课室、学生计算机室和多媒体教室,增加了5500本书。增加了4个学生篮球架、4个乒乓球桌、2个足球门和其他体育设施。

教师队伍中有22名教师和17名中青年教师,占总数的77.3%。目前,有16名大专以上学历教师,占总数的72.7%,9名高级小学教师,占总数的40.9%,2名骨干学校教师,占总数的9.1%。2006年有24名新生入学。学校和学生发展的关键在于教师的发展。基于这种认识,近年来,学校加强了师资队伍建设,允许青年教师外出听课和参加各种培训,允许有发展潜力的教师参加区中心小组的活动,并组织新老教师、师生小组和干部进行重点指导。为教师搭建展示平台,减轻负担,促进教师专业素质的提高。经过几年的努力,学校、教师和学生都取得了很大进步,教育教学质量稳步提高。在区中心学校组织的各种竞赛中,取得了良好的成绩。音乐和体育成绩更为突出。我们学校有四名学生被第二中学和体校录取了。体育工作已经成为学校的一大特色。

在中央学校注重质量、注重发展的工作理念指导下,结合我校实际,确立了以德育为先、课堂教学为主渠道、以加强师资队伍建设为突破口的办学理念,全面促进了教师、学生、学校的和谐共同发展。在德育工作中,学校依靠少先队的组织,坚持以爱国主义教育为主题,抓习惯,促培养。在班主任工作中,要贯彻三个意识,即管理意识、整体意识和服务意识,加强班级建设,提高班级管理水平。积极开展适合学生特点的活动,丰富学生课外文化活动。在教学中,我们学校始终把课堂教学作为全面提高教学质量的主渠道。干部和教师要始终树立质量意识,加强日常教学管理,深入课堂,采取目标管理、相互倾听和评价、组织学习等方法,提高教师的教学水平。在教育教学工作中,学校继续坚持现有的办学理念,坚持以健全的制度为特色,全面提高教育教学质量。

THE END

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