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北京顺义区后沙峪中心小学

作者: 2020-04-13 浏览:

办学的理念是教授科学研究。学校以课堂教学为载体,发挥科研的引领和导向作用,引导教师开展深入的行动研究,全面提高教育教学质量,提高学生综合素质。学校以每年一次的月度教研活动为契机,以科研促课程改革,以创新求发展,搭建教师展示研究的宽松平台,凝聚集体智慧,不断推进学科研究。学生管理以人为本,规范育人,注重学生良好习惯的培养,以“学会学习、学会工作、学会合作、学会创新”为目标。扎实做好各项工作,开展丰富多彩的团队体验活动,促进学生健康全面发展。

2002年学校荣誉学院成功举办了北京21世纪课程改革现场会议,并在会上介绍了课程改革的经验,同年荣获“北京校园环境示范学校”。2003年,学校荣获“北京市课程改革先进单位”和“顺义区绿色学校”。2004年成为“全国综合实践活动实验学校”,同年被评为“绿化美化首都先进单位”、“北京健康促进学校”、“北京红领巾阅读活动先进集体”。2005年4月,北京市第二实验小学和北京市第二实验小学联合办学。2007年,他被授予顺义区文明单位。2008年,他被授予北京高级语言单元。2009年,她获得北京“新星杯”语言技能大赛团体冠军,校报《峪秀园》获得第四届全国中小学校报评选一等奖,少先队获得北京星光火炬奖,顺义区十佳少先队。学校被评为“顺义区普通教育系统先进单位”,多年来被评为教育教学管理先进单位。

学院有92名专职教师,其中86.7%具有大专以上学历,40%具有本科学历,73%为35岁以下青年教师,64名为小学高级教师,2名为北京“紫禁杯优秀班主任”,1名为区“花匠新星”,13名为区骨干教师。教师品德高尚,勇于创新,勤于实践。领导干部要实事求是,团结协作,扎实改革,不断进取。高素质的教师和优质的教学成果赢得了家长的信任,吸引了来自全国各地的1050多名学生。

北京市顺义区后沙峪中心小学

坚持“关爱、尊重、参与、体验、发展”的办学理念,带领干部教师营造和谐环境,深化教育改革,不断提高教育教学质量。学校以教学改革为突破口,“聚焦课堂,聚焦质量”于2002年成功举办了北京21世纪课程改革现场会议。

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