办学条件于2003年9月迁至崇文区花市枣园新现代社区。学校占地面积12500平方米，建筑面积12000平方米。学校布局合理，拥有一栋五层教学楼，宽敞明亮的教室，专业教室配有美术、科学、舞蹈、音乐、电脑、琴房、电子图书馆、电视等专业教室，现代化的教学设施和完善的卫生设施。它有一栋六层的宿舍楼，全部由中央空调控制。地下1708米的温泉让孩子们每天都可以享受温泉浴。它有一栋两层的综合楼，一楼有一个干净的餐厅，二楼有一个标准的室内篮球馆和羽毛球馆。此外，学校还有一个200米环形跑道和100米直线跑道的现代室外运动场，为孩子们提供了一个更宽、更安全的活动空间。学校现有21个教学班，800多名学生，95名教职工，两名特级教师和数名高中教师，市级骨干教师和区级学科带头人。现任校长白淑兰，中国人民政治协商会议崇文区委员会委员、崇文区青年联合会会员，荣获“优秀教育管理工作者”、“崇文区十大优秀青年”、“崇文区质量之星”等荣誉称号。
崇文小学作为一所办学特色，一直在不断发展。在北京师范大学教育与管理学院和白淑兰校长的共同研究下，它在所有寄宿学校提出了“情感同理心”的办学理念。以“情感”为中心磁场，情感可以飞扬，教师的情感可以影响学生的情感，伙伴的情感可以相互作用，父母的情感可以融入学校，形成教育共同体。让我们的学生“用爱、情感和心灵去面对社会生活，走向社会生活，成为对社会有用的人”，这是我们“情感同理心”哲学的核心。
“带着爱、爱、心走进孩子的生活”已经成为学校的教育口号。“感同身受”是崇文小学全体教师的座右铭。学生、家长和老师共同参与，为孩子创造一个充满爱、亲情和心灵的成长世界，让每一个走进崇文小学的孩子都成为一个自信、全面发展、潜能开发、不断发展的社会人。“情感同理心”的教育理念使大多数教师能够用他们的师德和33，354名教师的真爱来促进学生的成长。经过反复锤炼，办学口号已经成为每一位教育工作者的教育座右铭：“用爱、爱、心来教育”
为了丰富学生的课余时间，学校成立了各种兴趣小组来发展学生的特殊技能。学校正与北京师范大学合作开发校本课程。登山英语课程从一年级开始，以口语交际内容为主要内容，每周7小时，有效提高学生的口语交际能力。自该课程实施两年以来，学生的口语水平与同龄学生相比有了很大提高。此外，学校还形成了独特的人文校本课程，现已形成了一套完整的教学内容。
学校连续两年被授予北京市精神文明单位、北京市卫生红旗单位、北京市食堂建设a级单位和先进科研团队。这是北京的一所花园学校。
初中教学效果
2005年，96名毕业生中有近80人被市区重点中学录取，获得了接收学校的一致好评。
崇文小学的数据来自百度地图，最终的结果基于百度地图数据。
