北京东城区东四九条小学

一、学校简介：北京市东城区东49小学位于东城区中部繁华的东4区。它的前身是建于1944年的东41小学。随着时代的变迁和体制的改革，学校于1968年迁至此地，并于1973年被东城区教育局(现东城教委)正式命名为东49小学。这所学校已经走过了61年。这是一所经历了风风雨雨、蓬勃发展、办学特色鲜明、广受赞誉的高质量学校。学校占地面积5300多平方米，其中教学楼4200平方米，附属房屋1100平方米，操场近2000平方米。目前有18个班级(一至六年级)，有60多名教师和近700名学生。多年的硬件和软件建设给学校带来了巨大的变化。学校面貌焕然一新，干净优雅，设施齐全，师资力量雄厚，经济运行稳定。目前，学校管理、师资建设、教育教学、体育卫生后勤等各方面工作都在高质量、高效率、稳定有序地运行。随着学校质量的逐年提高，学校享有广泛的社会声誉。第二，办学理念：精神象征：竹文化——没有在节日前出土，但它以风和霜为荣。感受竹子的形象；体验竹子的特性；坚持竹子的完整性；树立竹子的信仰；弘扬竹子精神；竹文化的形成。学校规划：建设一个优秀的、独特的、习惯性的文化校园。其内涵是：一个有着相同愿景、勤奋学习和深思熟虑的学习型组织；一个有精神支撑和文化气息的品味群体；一个亲密、友好、勤奋、和谐的团队。校训：善良诚实，自强不息。学校对教师的培训：德高望重，技术熟练，勤奋。学校生活训练：团结、勤奋、活泼、优雅。办学方针是面向全局，全面发展，有特色，有特长。办学原则：走可持续发展、特色创新之路，办好人民满意的优质学校。办学思路是以科学技术为突破口，促进学校的全面发展。办学目标是通过科学管理和科学研究引领网络科技教育。目标是实施培养现代科学精神的全面教育。培养生存能力和适应现代主体经济发展的需要；具有实践创新精神；有自主学习的意识；新世纪，高素质的人才与关怀和合作精神。管理：树立全面的教育服务观；树立“为学生终身发展服务”的服务意识；明确“民主、开放、平等、尊重”的服务宗旨；打造“德高望重、技术精湛、勤奋敬业”的服务团队。营造“科学人文、传承精华、开拓创新”的服务文化。教育：注重培养良好的习惯，学会做一个科学的人和做事。以科技和艺术为特色，促进学校全面发展。教学：以科研促课程改革；通过教学研究提高教学质量。身体健康：灵巧的运动——健康的体魄；环境保护咨询-健康身心。