学校地址：徐汇区曹东支路115号。这些数据来自百度地图，最终结果基于百度地图数据。
学校占地7208平方米，拥有各种专用教室及相关设施，如电脑室、工作室、书法室等。随着学校修缮工程第一阶段的完成，学校历史博物馆、艺术博物馆、多功能教室等。以及一个室外运动场和一条200米长的塑料跑道。在“十一五”期间，学校将再次扩建。到那时，学校的教育和教学设施将更加完善，学生的活动空间将更大。
学校有9名学士学位教师和28名大专学生(其中12人攻读学士学位)。小学有26名高级教师。教师的年龄分布如下：35岁以下29人，36至45岁11人，46岁以上6人。在学校领导的精心组织和领导下，学校造就了一支高素质、高品位、朝气蓬勃、充满希望、与时俱进的师资队伍。
进入新世纪，求知小学以周年为契机，挖掘历史，上下求索，创新发展。学校的德育、少先队工作与教学、影视、科研等有机结合，开展了“校园奥斯卡”活动。让学生通过活动充分创造和展示自己的才能。学校的教学工作由区重点科研课题“构建小学生语文档案，尝试多元评价”的研究引领，并提出“处处形成小亮点，融入大景观”的口号。在管理服务方面，学校建立并实施了ISO9001国际质量管理体系。在师资队伍建设上，学校通过“读书”、“亲近艺术”、“触摸历史”等活动形成了自己的特色。
近年来，学校被授予“区文明单位”、“区行为规范示范学校”、“区爱国卫生先进单位”、“区艺术教育特色学校”、“区德育先进集体”、“区校本培训实验基地”、“上海青年鹰旅”等称号。学校还接待了许多外国教育代表团的来访，并与一些学校建立了姐妹学校。在社会各界的支持和全体师生的共同努力下，学校的未来将呈现出更加美好的景象。
艺术教育特色艺术教育是美育的重要途径，是素质教育的重要内容。在开展这项工作的过程中，学校进行了积极的探索和实践，取得了一定的成效。
为了传承我们优秀的民族文化和世界优秀文化，开阔我们的艺术文化视野，提高学生的文化素质和品位，营造艺术氛围，团支部安排青年教师在中午轮流主持“走进世界名曲”节目。为了更好地主持节目，每一位年轻的老师都会在听节目前主动查阅相关资料或下载MP3音乐并做详细的介绍。引导学生感受音乐的基本情感和情感的发展变化，帮助学生感受音乐的艺术美，理解其情感内涵，不仅能使整个午休时间安静放松，还能使学生更多地了解不同时期的优秀作品
学校领导深刻认识到，要提高学生的艺术素质，教师首先要提高他们的艺术品位和素质。因此，在每周的政治学习之前，每个年级组都被安排介绍著名的中外音乐和音乐家。作品被总结和安排在一个美丽和愉快的音乐背景。会议结束前，每人发一篇短文，根据自己对文章的理解写下自己的感受，并经常组织全体教职员工去上海美术馆看艺术展，去戏剧学院看戏剧等。全体教师在吸收艺术知识、净化情感、塑造美好心灵的同时，接受美的洗礼。
两位倡导学生积极参与、乐于探索的美术教师改变了传统的绘画技法，创造性地利用废旧材料、瓜皮等材料制作出精美的美术作品。这是一种将浪费转化为财富的艺术表现形式。它以其独特的材料组合、宽广的主题和丰富多彩的构图形式吸引着学生的目光。在创作过程中，学生开阔视野，提高审美情趣，学会用自己的眼睛观察生活，发现生活中的美。立体派探究在这所学校的学生中已经成为一项受欢迎的活动。校长还动员了所有的教师带领学生制作立体图。课后，他们聚在一起，在老师的指导下，精心设计并粘贴。一个接一个，变废为宝的环保工程生动地展现在大家面前。它们用框架装饰，挂在教学楼的走廊上，为美丽的校园增添了浓厚的艺术氛围。
普及和提高学校的目标是真正推动对所有学生的艺术教育，使每个学生掌握至少一种艺术技能，让他们欣赏艺术之美和它给他们带来的乐趣，并逐步渗透到各种学科，建立技术能力强的学生艺术团队，使艺术之花盛开在百年小学的知识花园。
作为学校的另一个特色，口琴队开展了积极的活动。从二年级开始，每个人都参加了活动。老师们解释了口琴的内部结构。在学生理解了口琴的功能之后，他们学习了口琴的演奏要领。通过练习，学生们逐渐掌握了一些简单练习曲的演奏。从三年级开始，每个班都挑选优秀的演奏者参加学校的口琴队。上联口琴协会的老师每周都进行辅导培训，学习复调和小提琴等各种演奏方法。排练六部曲如《快乐的农夫》和《樱桃树下》大大提高了学生的演奏技巧。他们曾多次在学生艺术节演出，并在市、区比赛中获得二等奖。
为了丰富学生的课余生活，挖掘他们的潜能，学校在鼓队的基础上成立了少年小军鼓乐队。有一个专门的负责人，并已投资数万元购买设备和服装。每周有几次(3 ~ 4次)的训练时间。铜管乐器如长号、男高音、小号等已经逐渐增加。在老师的精心指导和学生的努力下，他们参加了区内的许多比赛和演出，并取得了一定的成绩。他们把许多人才输送到各个学校，也使学生在团队合作中获得了一定的能力培养和提高。
