1、坚持“变戏法”，通过诸葛亮了解时机、了解地理位置、了解人物三个方面来感受人物特征和品质。
2.以阅读为基础，通过学习人物语言，思考人物内心，引导学生加强对语言的理解和积累。
3、自然扩展，整合资源，加深理解，激发学生对古典文学的兴趣，提高语言欣赏和语言学习能力。
教学目标：
1.掌握关键词和句子，通过人物的心理和言行了解人物的个性和品质。
2.以阅读为基础，在阅读中增强情感；介绍材料来丰富人物。唤起学生们对诸葛亮巧妙计划的同情。
教学重难点：学会了“雾中借箭”，读懂了张文的关键词和句子，实现了诸葛亮的妙计。
课前谈话：
1.视频回放《草船借箭》剪辑。
2.从视频到图片，选择词语来描述曹操、鲁肃和诸葛亮的表情。
教学过程：
一、学习的重点，感受“SJMS”
我从不厌倦阅读一百遍。我默读了课文中的4到10个自然段落，边读边找到了诸葛亮的句子。
计算天气
表演：诸葛亮笑着说：“曹操不敢在这样的雾里发兵。我们只是为了好玩而喝酒，然后天一亮就回去。”
1.诸葛亮成功地从雾中借箭。这篇课文是怎么写雾的？
给我看看：此时，雾太浓了，我甚至无法在河上面对面地看到。
2.诸葛亮预言会有这样的浓雾。他“只被抓了三天”。这三天他都在干什么？
表演：第一天，诸葛亮没有看到任何动静。第二天，诸葛亮仍然没有消息。直到第三天四更，诸葛亮才秘密邀请鲁肃上船。(4)什么时候？)
3.原来，诸葛亮甚至认为今天是一个雾天。难怪他笑了。
诸葛亮笑着说：“曹操不敢发兵，因为有雾。”。我们只是为了好玩而喝酒，然后天一亮就回去。
计算位置
一句好的“只是为了好玩而喝酒”，当敌人当前，诸葛亮真的只是为了好玩而喝酒吗？(诸葛亮准备充分)他采取了什么行动？
“你借给我20艘船.但是不能让总督知道。如果他知道，我的计划就会完成。”
(2)诸葛亮下令连接20条海上绳索，前往北岸。
(3)诸葛亮命令船头朝西，船尾朝东。他还命令船上的士兵击鼓呐喊。
(4)诸葛亮命令船再过来，船头朝东，船尾朝西，仍然敲鼓和大喊，并接近曹骏的水营接受箭头。
(5)曹操知道自己被骗了，但船是顺风行驶，航行了20多英里。已经来不及赶上了。
2、欣赏这段视频，诸葛亮是如何利用地理位置的优势借箭取胜的？(黑板书写：地面)
3.诸葛亮是如此完美，难怪他只是吃喝玩乐，笑得如此悠闲。
诸葛亮笑着说：“曹操不敢在这种雾中发兵。我们只是为了好玩而喝酒，然后天一亮就回去。”
算曹操
1.俗话说，“知人知面不知心！”天气是不可预测的，心脏更不可预测。曹操真的不敢出来吗？
表演：曹操说：“河上的雾很大。敌人突然来进攻。我们看不清楚实际情况。不要轻易送出。让弓弩手向他们射击，不要让他们靠近。”
2.导读：观察这些图片，你从曹操的眼中感受到了什么？猜猜曹操有多少人和多少马，便知他生性多疑。
3、诸葛亮是以曹操的性格计算出来的，知道他肯定不敢出来。这不是，诸葛亮又笑了吗？
把握“绝对”，读：诸葛亮笑着说：“曹操不敢在这雾里发兵。我们只是为了好玩而喝酒，然后天一亮就回去。”
鲁肃
诸葛亮借箭需要谁的帮助？(鲁肃)读完描写鲁肃的四、五、六小节，你认为鲁肃是什么样的人？
1.诸葛亮说不要告诉总司令，鲁肃“没有客气”，“私下里把船拨开”和“照诸葛亮说的做了”。
2.把握“私下”，实现鲁肃的忠诚、正直、全面考虑和承诺。
3.诸葛亮估计鲁肃一定会帮助他。难怪诸葛亮笑得这么轻松。
拼音：诸葛亮笑着说：“曹操不敢在这种雾里发兵。我们只是为了好玩而喝酒，然后天一亮就回去。”
周瑜
1.周瑜嫉妒诸葛亮，想用造箭陷害诸葛亮。诸葛亮终于笑了。
拼音：诸葛亮笑着说：“曹操不敢在这种雾里发兵。我们只是为了好玩而喝酒，然后天一亮就回去。”
2、教师总结，(板书作者)
二、分析古诗，品味“魔术”
古诗词解析：一场大雾弥漫长江有一天，水难分远近。
滂沱大雨，飞蝗飞来，诸葛亮今天落在周郎。
三、课堂实践，升华“SJMS”
写作训练
老师：有80万曹骏和602个诸葛亮。六月的箭已经全面展开。敌人如火如荼的时候，诸葛亮一边喝酒取乐，一边欣赏着美妙的琴声和箭声。听着，钢琴声多么悠哉，箭声多么悠哉，诸葛亮笑得多么轻松。这时，你想对诸葛亮说什么？
四、角色扮演，回味《SJMS》
1.诸葛亮没有能力呼风唤雨，但他知道天气，地理位置和人们的心。这不是什么魔术吗？难怪在故事的结尾，连一向嫉妒他的周瑜也叹了口气，说：“诸葛亮的聪明策略真的不如他！”
2.扮演不同的角色大声朗读：“诸葛亮真是一个聪明的魔术师！”体验人物的心情：周瑜(心不甘情不愿，不如自怜)，曹操(捶着大腿，后悔没摸到)、鲁肃(非常钦佩，由衷地信服)
3.每个环节都与借箭的成败有关。每一个细节都显示了诸葛亮的智慧。是SJMS说服了鲁肃。是SJMS让曹操忏悔的。是SJMS让周瑜感到自卑。说实话，“诸葛亮真是SJMS！”
4.诸葛亮的《曹川》满载而归，箭号——(板书：满载而归)
五、家庭作业超市
1.阅读《草船借箭》英雄的故事。
2.逐步积累《三国演义》中人物的歇后语：
诸葛亮的三魂周瑜——诡计二
周瑜打败黄盖——，一个愿意战斗，一个愿意受苦.
六、板书设计
用茅草船借箭
天
计数——满载返回
人
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