原标题：近90%的受访儿童认为，未来15年，他们将有更多的机会成长为人才
近九成受访少年儿童相信未来15年自己有更多机会成长成才
到2035年基本实现社会主义现代化远景目标，受访少年儿童信心度平均打分9.51分，近八成打出满分
调查说明
“你觉得15年后的中国会是什么样子？”对儿童青少年的调查由中国青年报社会调查中心进行。调查于11月19日14时开始，12月7日22时结束。全国青年工作者委员会通过实施微信微信官方账号，共采集6-14岁儿童样本7881份。
本次调查的样本组成如下：
性别：男性51.7%，女性48.3%。
年龄：平均年龄9.9岁。60.0%为6-10岁，40.0%为11-14岁。
学历：小学生占90.1%，初中生占9.6%，高中生占0.1%，其他占0.2%。
位置：一线城市23.3%，二线城市12.2%，三四线城市22.1%，镇或县22.9%，农村19.6%。
课题组成员：马明杰杜袁春孙山黄冲
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中共十九届五中全会提出了到2035年基本实现社会主义现代化的长远目标，描绘了中国未来发展的宏伟蓝图。在新时代长大的孩子，肩负着时代的重任。他们对祖国未来的发展有什么期待？
近日，中国青年报社会调查中心在微信微信官方账号上对7881名6-14岁儿童进行了调查，结果显示，89.8%的受访儿童确认，未来15年将有更多机会帮助他们成长成才。对于我国到2035年基本实现社会主义现代化的长远目标，受访儿童的信心平均达到9.51分，79.9%的受访儿童满分为10分。
89.8%的受访少年儿童确认，未来15年有更多有助于自己成长成才的机会
王(化名)是寄宿生。她介绍说学校每个班都装了电视。十九届五中全会上，班主任特意提醒大家仔细看新闻联播，还从网上找了视频给大家看。
在调查中，66.7%的受访儿童关注了十九届五中全会。互动分析显示，74.5%的初中生和65.9%的小学生关注十九届五中全会。
陈亮，陕西城固农村教师，从事小学思想政治工作25年，现任小学五年级学生辅导员。十九届五中全会召开后，他带领学生观看全会介绍的视频动画版，以自己喜欢的形式向孩子们介绍国家发展规划。之后同学们还以“遇见2035”为主题写作文。
在阅读学生作文的过程中，陈亮感到今天的孩子对国家的未来发展有了更强的信心。“孩子们用通俗易懂的语言表达他们对未来的信心和美好期望。很多作文给我留下了深刻的印象。比如有的孩子在2035年就认同自己，坚定不移地追求中国梦，有的孩子把国家比作龙，鼓励自己好好学习，让龙在未来飞得更高更远。
“今年我国抗击疫情的过程对儿童来说是一次非常好的教育。参与和见证这一过程可以增强对国家的信心和对中国政治制度的认可。”陈亮说：“我认为小学三至五年级是引导学生价值观的重要时期。有的同学接触到社交媒体，觉得不用努力学习也能成为“网络名人”。我们必须在孩子能够理解的时候，告诉他国家和个人，理想和信仰。"
在调查中，89.8%的受访儿童确认，未来15年将有更多的机会帮助他们成长成才，比14-35岁的年轻人比例高出7.6个百分点。
“孩子对未来的期望比青少年更积极，这与他们接受的学校教育和国家发展的整体形势有关。”华东师范大学儿童组织教育中心主任卜玉华
对于我国到2035年基本实现社会主义现代化的长期目标，受访儿童的自信心平均得分为9.51分，高于14-35岁青少年的得分(8.87分)。此外，在受访儿童中，79.9%的儿童得分为10分，远高于青少年(49.5%)。
“爸爸告诉我，我们现在的社会环境和生活水平比他小时候好很多，国家发展的那么快那么好，这是他小时候想象不到的。我们必须珍惜现在的美好生活。”对于未来，王认为国家将继续大踏步前进。“我应该对未来的下一代孩子说同样的话。”。
“国家把人民的美好生活作为新时代的目标，非常重视人民的获得感，儿童也不例外。相对于90后，新时代成长起来的儿童青少年，物质生活更加丰富，文化生活更加丰富多彩，学习生活更加独立，精神生活更加丰富，增强了儿童青少年的获得感，所以他们在生活。社区、社会、制度等。得到更多的认可，民族意识和民族认同感也更强。”中国青年研究中心主任孙鸿雁分析说。
她指出，当代儿童心胸开阔，善于思考，正处于形成三观的重要阶段。我们的德育要敢于触及现实问题，给孩子提供体验和实践的机会，让他们既能读懂“圣贤”，又能关心“窗外的事”。基于经验的积极引导对帮助他们形成积极的价值观大有裨益。近年来，我们非常重视传统文化教育、核心价值观教育和讲好中国故事，极大地增强了儿童对国家的认同感。“中国青年研究中心对90后和90后进行了纵向比较调查，还对中国、美国、日本和韩国的中学生进行了调查。研究发现，90后的孩子对自己未来的发展更有信心，比90后有更强烈的渴望和渴望。与日本、美国和韩国相比，中国中学生对国家发展也更有信心。从国际比较的角度来看，中国青少年对国家的认可度更高，这与我国近年来的真正发展是分不开的。
“现在的孩子是15岁以后的年轻人，他们是国家的中流砥柱。增强他们对国家和制度的认可度，充分发挥少先队员的作用，是非常重要的。”卜玉华分析说，目前的《中国少年先锋队章程》在今年的中国少先队第八次全国代表大会上进行了部分修改，在对少先队性质的表述上，将原来的“群众组织”改为“群众组织”。对于一线少先队员来说，他们需要意识到这一变化的重大意义。在少先队日常工作中，增强少先队员的归属感，确立少先队员在学校工作中的重要地位。“让孩子觉得少先队是他们生活中非常重要的组织，让每个孩子都觉得自己不可或缺，觉得少先队干部可以信任，可以倾诉的同伴”。
“历史永远是进步的，年轻人永远比一代人强。就每一代儿童青少年而言，他们的成长都有困难和问题，但我相信儿童青少年的成长和发展总会越来越好。”孙鸿雁认为，从儿童成长发展的角度来看，成人应该尊重儿童成长的规律和特点，为儿童提供更有针对性的帮助，为儿童的成长提供更宽松、独立、民主的环境，“向新一代学习，携手前进，共同成长”。
中青日报中青网记者杜
