原标题：北京加强中小学体育教育的20项措施
18日，北京市教委发布了《新时期全面加强和改进学校体育工作行动计划》，出台了加强中小学体育工作、增强学生体质健康的20项措施。北京提出鼓励基础教育阶段的学校每天开设一节体育课，小学每周至少开设五节体育课，初中4-5节，高中3-5节，进一步增加学生课外体育活动，保证学生每天在校内外参加体育锻炼一小时以上。增加的课时由地方课程和校本课程安排。
北京将深化体育教学和训练方法改革，以培养学生体育兴趣和培养体育运动为导向，坚持因材施教，加强教与学。以“健康知识、基本运动技能、专项运动技能”为重点的学校体育教学模式，教给学生科学的锻炼方法和健康知识，引导学生掌握跑步、跳跃、投掷等基本运动技能和足球、篮球、排球、田径、游泳、体操、武术、冰雪运动等专项运动技能。北京将建立大中小学体育竞赛体系，集校际比赛、校际联赛、选拔赛于一体，构建市、区、校三级体育竞赛体系和选拔赛体系。
北京提出要匹配所有中小学体育教师，完善体育教师绩效工资和考核机制。在大、中、小学设立专职(兼职)教练员，研究制定北京市兼职体育教师管理细则，扶持优秀教练员、退役运动员等体育专业人员，经培训考核后进入中小学任教。
北京还将推进学校体育评估改革，建立日常参与、体能监测、运动期间健康监测和专项运动技能测试相结合的考核机制，将符合国家学生体质健康标准要求作为教育教学评估和示范学校评选的重要内容；积极推进体检改革，科学设置体育与健康学业水平考试的内容、方法和评分方法，发挥体检的导向作用，合理确定并逐步提高分数，适时启动体检改革方案。
“体育不一定要和考试挂钩。体育不能只看体育考试成绩。北京永远不会增加学生家长参加体育运动的压力和焦虑。”北京市教育委员会副秘书长、北京市教育委员会主任刘煜辉说，现在北京的体育考试是按照既定政策进行的，北京将广泛听取意见。
据了解，北京市多年来坚持在中考过程中进行体能测试，总分40分，其中和平时期10分，以此强调培养学生体育锻炼习惯的重要性。(记者范)
(编辑：孙静、熊旭)
