原标题：加强教育督导促进中小学生身心健康
【代表委员履职记】
“目前，中小学生体质下降问题仍然突出，睡眠时间不足，近视率居高不下，营养过剩和心理问题增加，中小学生的身心健康应该得到最大限度的关注。”全国政协委员、上海市民主进步党副主席、华东师范大学副校长戴日前在接受记者采访时说。
戴曾担任华东师范大学第二附属中学校长，长期关注中小学教育教学改革。去年两会期间，他提交的一份提案“在加强中考体育的基础上推进高考体育政策”引起热议，“体育是否应该进高考”一度成为焦点话题。
戴认为，中考体育成绩普遍偏低，难以引起重视。他依托华东师范大学体育与健康学院的调查研究，建议在加强和完善中考体育教育的基础上，及时落实高考体育政策，真正落实“五育并重”的原则。戴告诉记者，这一年来，他一直在跟进“体育高考”这个话题。在今年的两会上，他还将提交有关加强教育督导以促进中小学生身心健康的建议。
戴给记者提供了一组数据：2020年12月11日至2021年1月11日在某地级市开展的中小学生身心健康问卷调查显示，60.94%的家长认为子女的身心健康存在问题。影响儿童身心健康发展的因素中，学业压力占90.63%，父母期望占62.5%，与父母和同学沟通占53.13%，新媒体有负面影响占45.31%。总的来说，受访者认为学业压力仍然是影响儿童身心发展的主要因素。
"体育运动能否进入高考值得探讨."戴说：“我们很多老师都觉得小学生比初中生好，初中生比高中生好。随着学习压力的增加，学生锻炼的时间越来越少。如果能从高考层面进行引导，让学生和家长更加重视运动，注重提高身体素质，引导更多的学生将身体素质和运动技能结合起来享受运动，或许他能找到一个终身的最爱。运动，对生活有益。”
“当然，这是一种理想状态，最终是为了关注人的发展。”戴还指出，如何进入高考，考什么，如何评价都需要更全面、更细致的考虑。“我会继续关注这个话题。”。
师范教育和师范生培养也是戴关注的焦点。他的华东师范大学是新中国第一所师范大学。在去年的两会期间，戴提出了创建“六年一贯制”高师优秀教师培养模式的建议，得到了会内外的广泛认可。今年，以教师培训为重点，戴精心准备了关于倡导新教师建设高素质教师教育体系的建议。
他告诉记者，目前的教师教育体系存在一些问题，如基础教育中高学历教师比例低，智能教育与教师教育有机结合，教师售后培训与专业发展契合度低，整体规划薄弱。因此，建议
