思想政治课不是老师灌输鸡汤的独白，而是师生心灵对话；思想政治课的平台不是学生是被动旁观者的表演舞台，而是教师主导、学生主体教学成长的平台。世界在变化，时代在变化，思想政治课的教学理念、内容和方法也在变化。教师要乐于说话，学生要乐于倾听，思想政治课的改革创新永远在路上。
本文是内蒙古师范大学马克思主义学院张瑞军副教授对高校思想政治课的反思和总结。张瑞军是新一代80后思想政治教师。他的思想政治课很受内蒙古师范大学本科生的欢迎。2018年，张瑞军在内蒙古自治区高校思想政治课教学技能大赛中获得第一名，被授予内蒙古自治区五一劳动奖章。
获奖后，张瑞军说：“思想政治课是学校为党育人、为国家培养人才的主阵地。对我的奖励是内蒙古重视思想政治课建设，提升思想政治课教师素质的风向标。”
思政课教师待遇提起来
教师是办好思想政治课的关键。让老师开心的说，学生也能开心的听。内蒙古完善制度，加强保障，提高思想政治教师待遇，让“铸魂师”生出职业自豪感和荣誉感。
岗位津贴、绩效考核、职称评定、项目申报、评估优先向思想政治教师倾斜。内蒙古《关于进一步加强和改进高校思想政治理论课建设的若干举措》规定高校要设立思想政治课教师岗位津贴，纳入绩效工资管理。在专业技术职务(职称)评聘中，单独设置马克思主义理论类，保证思想政治教师专业技术高级职务比例不低于全校平均水平。将思想政治课高层次人才纳入自治区人才引进“绿色通道”，在教育部社科规划项目、社科基金项目、人文社科研究项目中设立思想政治课教师专项研究项目，逐步加大经费投入.这一系列措施将从加大投入保障、深化改革创新、加强队伍建设等方面为高校思想政治课的优质发展“立柱立梁”。
今年，内蒙古21所高校招聘了思想政治课人才，82个思想政治课教师招聘计划吸引了马克思主义理论专业的应届毕业生报考。高校按照“引进一批”、“选调一批”、“选聘一批”的原则，加大对思想政治课教师的补充力度。截至2020年12月，全区高校思想政治课专职教师1114人，比2018年增加190人，增幅20.6%。全区高校思想政治课教师迎来了一个扩张和素质提升的时期。
思政课教师能力强起来
在张瑞军的思想政治教学生涯中，立德的修养是第一位的。他说：“要谈中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，主讲人首先要做一个自信的人，自己的能力和信念一定要过硬。”
从本科到博士，张瑞军的专业是马克思主义理论；从在西部教书到在师范大学教书，张瑞军的角色是坚定的马克思主义信徒。他从高中就加入了中国共产党。他曾自信地说自己是马克思的铁杆粉丝。在未来漫长的学与教的旅途中，作为一名马克思主义学术研究者
2020年5月，内蒙古依托国家教育行政学院举办高校思想政治教师在线培训班，设计了“政策理论与前沿热点”、“智慧课堂与黄金课堂建设”、“知识视野与经典指南”等内容模块，并邀请北京大学、中国人民大学、武汉大学等一线思想政治教学教师参加讲座。通过现场课程、专题讲座、教案设计等学习方式，实现了覆盖全区的全部全日制思想政治课。依托内蒙古民族解放纪念馆、五一会场、乌兰夫办公地点等红色革命遗址和党史教育实践教学点，开展了《筑牢祖国北疆亮丽风景线上的绿色屏障》 《红山文化与中华文明起源》等实践教学，共有280名高校思想政治课骨干教师参加了培训。
培训将思想政治教学的小逻辑与精准扶贫、生态文明、农村振兴等国家战略的大逻辑相结合，使广大思想政治教师深入了解世界形势，丰富教学资源和教学案例，为讲好中国故事、传播中国声音做好思想理论准备。鄂尔多斯生态环境职业学院思想政治课教师王在培训结束后表示：“培训让我们锻造自我、培养自我、陶冶自我，受益匪浅，开阔视野，增长才干。”
名师引领让学生“乐听”起来
张瑞军的思想政治课是内蒙古师范大学的品牌课。张瑞军不断尝试新的教学方法。在教学过程中，不照本宣科，积极开展社会调查，关注学生最现实的需求，有针对性
。根据新的教学内容，尝试运用案例教学法、问题链专题等多种教学方法，充分发挥学生的主体作用，培养其自主学习的能力。在他的课堂上，学生思维活跃，畅所欲言。由于理念新颖，内容丰富，方法得体，所任课程受到了学生的广泛欢迎。“你心目中中国精神是什么样？”在张瑞军指导下，2020级本科生的班级中，学生在思政课上自编自导自演节目，包括焦裕禄精神、“两弹一星”精神、蒙古马精神、抗击疫情精神都通过话剧、情景剧、音乐剧表演出来。张瑞军说：“现在的思政课，学生们主动学，认真学，可以说实现了从被动听被动学转变为乐听乐思。”
2018年以来，内蒙古启动了高校思政“名师工作室”项目，计划3年打造100个名师工作室，力争覆盖自治区所有高校。截至目前，内蒙古已建有33个以思政课教学名师命名的“名师工作室”。这些“名师工作室”引领教研创新，组织集体备课和教学教改研究，指导团队成员发表科研论文专著、撰写文章报告，形成了一批有影响力的科研成果。工作室聚焦团队建设，不断吸收年轻教师共同开展理论研究、实践探索和教学创新。张瑞军说：“名师工作室就是一个互助共同体，一起发光发热，最终实现组团发展”。
内蒙古的部分“名师工作室”主动走出去，与全国各地的特色名师工作室开展交流研讨和结对共建，同时也将区内外专家学者“请进来”，加强工作指导和学习借鉴。
2020年11月，内蒙古组建了以高校思政“名师工作室”成员为主体的全区高校理论宣讲团暨新时代文明实践理论宣讲志愿服务队。这支队伍正承担着党的创新理论、“四史”宣传教育、形势政策宣传、先进典型事迹以及铸牢中华民族共同体意识等内容的宣讲任务。经过共同努力，“名师工作室”已成为推动教研创新、实现团队成长的有效载体，成为高校思政工作的响亮品牌。（记者 高平）
