原标题：教育扶贫不能有一点架子
53岁的于一民从人民大会堂获得中国脱贫先进个人的奖章和证书后，一直觉得荣誉太重。现任天津中德应用技术大学智能制造学院信息安全系副教授、高级工程师。他从教三十多年了，他只想做一个好老师。在他看来，这一荣誉实际上是对在千千与贫困作斗争中辛勤工作和汗水的奋斗者的一种赞扬。“我刚刚履行了作为老师的职责。”。
于一民的学校有一个新疆班。给新疆学生上完课，课间一个男生把手机递给他。电话里的孩子用流利的普通话向他求助：“余老师，我同学的电脑坏了，请你看看。”于一民一眼就看出电脑里有一个简单的病毒，但问题这么小，本地没人能处理，于是他通过手机视频教几千里外的学生，一步步解决了问题。
那一幕已经像种子一样深深的埋在了他的心里。他期待着有机会在新疆做点什么，用知识帮助那里的孩子改变命运。学校发出援疆支教的号召时，于一民第一次报名，心中那颗教育扶贫的种子终于有了发芽的机会。
就这样，于一民和天津援疆团队在南疆塔克拉玛干沙漠南侧的和田地区帮助建设了第一所高等职业教育学校。
虽然出发前他对当地恶劣的天气条件有心理准备，但很明显他的身体不是很听话，经常开始流鼻血，掉很多头发。坐在关着门窗的房间里，风和沙子仍然从看不见的缝隙进来，涌进头发、鼻子、嘴巴.甚至牙齿。“你说话的时候，感觉嘴里有沙子。”于一民经常自嘲。“我不怕吃苦，也不怕累。我怕我的头发先离开。”
和田建高职是前所未有的。于一民和援疆干部一定要从调查入手。他们花了一年多的时间走访和田、玉田、策勒等县，挨个去穷人家了解孩子的教育情况。据调查，本地孩子中学毕业后能考上高校深造的只有少数，更多的人只能在家休学或从事技术含量低的低收入劳动。
为了尽快弥补援疆教育链条上缺失的一环，于一民和援疆指挥部的工作人员夜以继日地撰写可行性分析报告，制定人才培养方案和实践培训计划，希望尽快将天津职业教育的经验和理念带给新疆孩子。他总是说：“教育扶贫，要做好。”就在他加班加点让学校尽快开工的时候，千里之外的妻子不小心摔倒，尾骨骨折。
老婆也是老师，她知道老公有多重要。她瞒着丈夫，在同事的帮助下熬过了最艰难的日子。直到于一民回到天津才知道这件事，这让他至今愧疚不已。
熟悉一民的人都知道他总是不善言辞，但他有一颗温暖的心。在当地穷人家里调查后，他主动嫁给了一个家里八口人的贫困户，还加了一个新疆“亲戚”。随着更多的交流，他逐渐觉得一些当地人渴望通过劳动致富，但缺乏知识和方法。许多人通过电视和互联网看到，全国各地都在努力克服贫困。他们也开始尝试通过直播、电商等方式为家乡特产发声，走上了脱贫致富的道路。
但是效果并不理想。于一民注意到和田农副产品品种丰富，品质优良。但是由于传统的销售方式，产品不能卖个好价钱。“大家辛辛苦苦做出来的优质和田枣，一公斤只能卖七八块钱。”于一民琢磨了一下，如果有专业人士帮助他们设计包装和营销方案，产品的质量就可以升级到更高的水平。而于一民却用“自己家”的脑子，在钱很少或没有钱的基础上，帮农民打包，卖得好。他联系了学校艺术学院的老师和学生来帮忙。师生多次飞往和田考察，吃了不少苦头。最后，他们帮助当地设计了一个以库尔班大叔、战运河等红色旅游资源为基础的发展当地旅游经济的方案；帮助玉田县和策勒县政府设计当地文化创意品牌，将“万方玉田”品牌打造成为当地闪亮的名片。
老公的努力被老婆看到了，最好的支持就是行动。感动于一民的是，在他对新疆的援助即将结束的时候，他的妻子也自愿加入援助队，继续她丈夫援助新疆的梦想。作为地区联络人，于一民负责在机场迎接下一个赴新疆救援队。久别重逢，他和爱人难得一见。他们相视一笑，没有多说什么就明白了对方的想法。
中青日报中青网记者胡春燕
(编辑：郝、熊旭)
