人民网北京5月25日电(记者孙静)由中国高等教育协会主办、中国海洋大学、Xi交通大学、华中师范大学联合举办的“数据驱动的高等教育高质量发展与2021大学校长论坛”日前在青岛举行。
中国高等教育协会副会长、原国家民委专职委员关指出，新一轮科技创新和新一代信息技术以前所未有的广度和深度推动了高等教育的创新和发展。要主动认识变化，把握人工智能时代的新机遇，用信息技术赋予高等教育优质发展权能，用信息技术支撑优质教育体系，激发高等教育改革发展的内生动力。
他强调，人工智能时代的高等教育治理应着眼于推进人工智能、大数据与教育的深度融合，推动教育决策从经验驱动向数据驱动的转变，教育管理从单向管理向协同治理的转变，教育服务从被动应对向主动服务的转变，以信息化支撑教育治理体系和治理能力的现代化，促进高等教育高质量发展。
"发展教育大数据有助于提高高等教育质量."教育部科技信息司副司长舒华指出，教育大数据有利于个性化教学、差异化教学、科学评价、精细化管理和智能化服务。她认为，要充分发挥数据效率支持高质量发展，需要加强顶层设计，促进开放共享，挖掘数据应用，确保数据安全。
省委教育工作委员会副书记、党组副书记、省教育厅副厅长白浩表示，教育信息化发展是科技前沿、教育发展和经济社会进步相结合的纽带，是教育现代化的显著特征。以教育信息化为支撑，引领教育现代化是新时期中国教育改革和发展的战略选择。
“高校应着眼于新时期人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，将教育信息化作为教育系统变革的内生变量，支持和引领教育现代化发展，促进教育理念更新、模式变革和制度重构，为国际教育信息化发展提供中国智慧和中国解决方案。”白浩说。
论坛紧紧围绕教育优质发展，紧紧围绕时代主题和科技前沿，开展高层次交流对话。论坛还举办了以“数据驱动的智慧校园管理”和“数据驱动的教学高质量发展”为主题的分论坛，来自国内知名高校和教育领域的相关专家分别做了专题报告。
(编辑：郝)
