原标题：“轻松赚钱的专业根本不存在”
邓教授。于蕾/照片
“基础学科被认为是‘天坑’专业，回避。”
“我一直坚持一个观点，没有不好的专业，只有不好的人。”
“高等教育不是教我们谋生，而是教我们创造生活。”
……
近日，武汉大学资源与环境科学学院教授邓惊讶地发现，一段写给家长和考生的话在招生结束后迅速出圈。有人称赞理性分析，也有人质疑他“站着说话容易”。
“无论职业是热是冷，奋斗都能成就一代强者。”近日，邓教授接受了《中国青年报》和《中国青年网》记者的面对面采访，还原了一位80后学者对青年学生专业选择和成长的观察与思考。
不要把每个专业都用钱来衡量
邓介绍，这封在网上广为流传的“致广大考生和家长的信”，是湖北宜昌招生结束后返校路上写的。感受到招生中的一些信息，他在手机上敲了几个字，然后发给招生的家长和学生，引起了一些共鸣。有些人转发后就传播了。“又不是正式文章，完全没想到会做出这么大的举动。”
从去年夏天开始，作为一名专业教师，邓就参与了学校招生季的宣传工作，并联系了上百名家长。“哪个专业好就业”“哪个专业赚钱多”是家长最常问的问题，“每个专业都是用钱来衡量的”。
他逐渐了解到“天坑”专业的说法在网上和家长中还很流行，比如“生物化学与环境材料”，就是生物、化学、材料、环境等专业。原因是这些专业学习难度大，缺乏就业竞争力，而且生产线多，收入低。
“这里有家长和学生的社会浮躁心理，也有很多对冷门职业的误解。”邓的研究领域是“生化环材料”的环境专业，他用自己的亲身经历表达了自己。
1999年，邓进入武汉大学，转入环境科学专业。他对这个专业不感兴趣，一度想复读。辅导员做完工作后，他逐渐安定下来，全身心地投入其中。邓很快就发现了的一种感觉。从本科到博士，现为武汉珞珈大学青年学者、博士生导师，也是教育部“全国优秀创新创业导师”。
邓说，近年来，他带来的研究生起薪基本在20万元左右。走出系的学生中，有一大批长江学者、知名教授、行业领军人物、上市公司CEO。“他们的成功是对所谓‘天坑’专业最好的反驳。”
“没有不好的专业，只有不好的人。任何专业都需要我们不断努力。”邓说，学习和工作没有轻松的专业，挣钱也没有轻松的专业。
在回答网上的一些问题时，邓回应说，他不反对学生申请计算机等热门专业。他的初衷是告诉父母不要过多干涉孩子，给孩子更多的自主权。希望他们根据自己的兴趣和初心选择专业。而且毕业后的就业前景也不一定很好。
同时，对于学生来说，不管是什么专业，都要有求知欲，没有哪个专业可以躺平赚钱。邓说，有些学生考上了专业好的名校，以为进了保险箱。每年，他们都沉迷于玩游戏而失败或辍学。
但令他高兴的是，在过去的两天里，网络和媒体上似乎有更多的支持声音。“这种关注和讨论也是一种明辨和科普”。他不断得到国内外一些教授的表扬和鼓励，得到年轻学生的反馈：有的人得到了父母的支持，坚持自己喜欢的专业；一些人增强了对学习“u”的信心
在这封信中，邓还提到了另一个令他感动的现象：——。今年“强基计划”(注：一般指基础学科招生改革试点)入围的部分学生，因为高考成绩已经达到预测学校的录取分数线，想反悔。因为“强基计划”是基础学科专业，他们入学后不能转专业。
“如果我们都放弃基础学科或者所谓的‘天坑’专业，我们还指望谁来做这些事情？如果没人做，我们国家怎么进步？”邓说，冷热专业在一段时间内是客观存在的，但要尊重专业选择和学生个人兴趣的结合，看到趋势和需求。如今冷门的专业往往与国家未来的重大需求产生共鸣。
邓洪兵在信中写道：“我们都不需要了解环境，但是当环境受到污染时，我们都会抱怨。我们不学习化学和材料。当我们的芯片卡在脖子上时，我们错误地认为电信和信息技术不够发达。我们不知道芯片不仅需要春雪，还需要巴丽人。材料和化学也是不可或缺的。”
邓认为，正如武汉大学校长窦宪康院士在校园里所说，今天将进入大学校园的00后，2035年35岁左右，2050年50岁左右。实现“两个一百年”目标的关键在于今天的校园。它们在很大程度上决定了中国未来的面貌。“每个专业的人才需求缺一不可，奋斗的青春最美，无论专业是热是冷。
与此同时，从历史上看青年成才的规律，每一代投入到国家需求中的青年学子，都不会被国家所遗忘，也恰恰是在国家的需求中，青年能在国家搭建的更多平台上加速成长。7月2日，武汉大学官方微博转发这封《致广大考生和家长的一封信》时，如是点评：“家国情怀、个人兴趣、诚实善良、愈挫愈勇的心态……想必更为重要。因为在热爱与责任面前，所有选择都不应被辜负。”
中青报·中青网记者 雷宇 通讯员 吴江龙
