人民网北京9月1日电(记者郝、孙静)记者今天从教育部新闻发布会上获悉，《教育督导问责办法》(以下简称《办法》)将于今日正式实施。如何避免某些地方的过度问责或过度问责？
对此，首都师范大学国家督学、副校长杨志成表示，首先要保证监督问责的公开透明，避免过轻过重。一是标准一致，以法律为依据，依法监管。监督问责标准是国家教育法律法规的底线，是强制性、刚性的要求。因此，监督问责的标准必须是刚性的，一尺到底，一尺到全国，这样才能保证标准一致，避免轻重不一。
二是严格程序。《办法》特别强调了九个程序，包括问责调查、问责对象陈述申辩、形成意见、发布决定、问责实施、公开披露、审查投诉、问责立案、问责监督等。通过严格的程序，确保问责制公开透明。
三是形成联动。问责不仅是教育督导部门的事，也是教育督导部门与政府相关部门联动的事，教育督导委员会成员单位共同问责，包括纪检监察机关和司法机关。
四是多元监管。通过多元化监管，确保监管的严密性和公开性。《办法》明确了监督和问责监督的多样性，上级监督部门对下级监督部门的问责要备案，实现一级监督。同时，要公开透明，向社会公开，接受群众监督。
(编辑：郝)
