原标题：大别山这个家：五代十一师积累了270多年的教学经验。
图为周海晨用老照片回忆往事。尤佳明
信阳，忠信。com，9月9日：大别山区这张：五代11位老师，积累了270多年的教学经验。
作者韩李颖。
教师节临近，周顺之的手机开始占线，他接到的很多电话都是父亲周海晨的学生打来的。“他们问候他父亲的健康，并让我向他转达他的教师节祝福。也有计划在不久的将来回来看望他。”
每年教师节前夕，聚在一起接受同学们的祝福，这对于周顺之一家来说是再平常不过的事情了。这个家在大别山北麓深处的河南信阳商城县，五代11位老师，祖祖辈辈扎根大别山，积累了270多年的教学经验。
图为周海晨88岁生日，同学们为老师庆祝生日。尤佳明
早上走在村里，白天看书，晚上七点准时看新闻……95岁的周海晨养成了这样的生活习惯。虽然从教育一线退了几十年，老人依然对知识充满热情，对外界充满好奇。
周海晨是这个大家庭的第三代，也是新中国成立后的第一批教师。
根据《周氏族谱》和《周氏家传》的记载，周海辰的曾祖父周是清朝光绪年间的一位学者。他在家乡开办了一所私立学校，向农民的孩子传授知识。他们是这个家庭的第一代老师。
图为周海晨在教孙女周启宇。尤佳明
据《周氏家书》记载，周海晨的祖父周天才于1904年获得“内阁中书”，并被任命为史静大学堂(北京大学前身)的汉语教师。他告诫后人：只要一个人从小努力学习，刻苦钻研，掌握了丰富的知识，长大后一定会成为国家有用的人才。
周家受前两代人的影响，逐渐形成了“爱读书、爱耕读、传家”的家风。20世纪50年代，周海晨师范学校毕业后，回到家乡支教，投身乡村教育。
图为周家谱，记载了五代教师的教育脉络。尤佳明
“当时农村有很多文盲。我白天教学生，晚上教村民在火边看书。”周海晨回忆，当时的教学条件很差，没有教室，村里漏风的祠堂都是教室；没有桌椅，村民们就把家里的床板和门板拿下来拼凑起来。不用教具自己做。
“长方体、三角形、圆柱体、鳞片.都是由木头或纸板制成的。我不擅长木工。制作这些东西太难了，尤其是制作标尺等相对精密的教具，涉及挖沟、钻孔、开榫机、刨床等各种技术，制作需要一两个月。”周海晨回忆，经常做教具，手上伤痕累累。
周海晨也很注重对学生的道德教育。当少先队辅导员时，经常组织演讲比赛、作文比赛、数学竞赛、爱国主义教育等活动。农村没有丰富的教学资源，但他每学期都带学生走出课堂，在大自然中陶冶情操。
图为周海晨自制教具样品和各种荣誉老照片。尤佳明
经过39年的教书育人，以学生为己任，周海晨的学生永远记得他的善良。
学生熊回忆说：“小时候，我走过一座木桥，不小心踩到了空中。周老师在紧要关头把我从河里救了出来。后来在我的求学生涯中，也是周老师一路走来，实现了我的上学梦。”
如今，熊斌芳也成为一名教师，像周海臣一样，扎根农村帮助更多农村学生圆梦。在周海臣的言传身教之下，长子周世之、三子周顺之都选择执起教鞭，从事农村教育。
在当地农村小学任教36年的周顺之接受中新网记者采访时表示，父亲对他的人生选择有很大影响。“父亲一生教书育人，备受乡邻尊敬，我也想像他一样，为学生传道授业解惑，让教育改变农村面貌，实现乡村振兴。”
除了两个儿子，如今周海臣的一个儿媳、两个孙女、两个孙女婿、一个孙儿媳都走上了教师岗位。尽管老一辈人已经垂暮，但年轻人正一个个延续着家族的教育使命。
目前在商城县一中任教的周海臣孙女周启玉说，她为自己生长在这个教师家族感到骄傲，“小时候我从爷爷和父辈身上感受到教师是一个受人尊敬、很有成就感的职业，心里早早就种下了当教师的种子，希望通过自己的努力改变农村孩子的命运，让他们有更美好的未来。”
这也让周海臣感到欣慰，他也对孙辈们寄予厚望：“国家和社会的发展、民族的振兴都离不开教育，希望孩子们都能把‘接力棒’传承下去、传承好。”(完)
