原标题：严禁收集义务教育阶段家长职务信息。
昨日，教育部发布《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，要求教育资源不够均衡的地方积极稳妥推进多校划片，确保2022年招生全面落实，就近入学。同时强调，严禁为义务教育招生采集家长职务和收入信息。
通知科学合理划定区域。各地要建立义务教育阶段常住人口适龄子女摸底调查制度，加强生源分布分析，根据适龄儿童数量、学校分布和规模、行政区划、交通条件等因素，科学划定各义务教育学校招生区域。按照“学校划片招生，学生就近入学”的目标要求。教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定办学预期；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，将热点学校划分到相应区域，促进优质教育资源在区域间的整体均衡，确保2022年招生工作全面落实，就近入学。
在信息采集方面，各地要完善义务教育入学登记制度，全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等不必要的证明材料。按照非必要不提供材料，不收集信息的原则；预防接种证不是入学的前置条件，开学后可以要求学生及时提供。要收集学生的基本信息、家庭住址、家长姓名、联系方式等必要信息。严禁收集父母职位、收入等信息。信息采集要在入学时采集，不要让各种app、小程序重复采集学生的相关信息。
在入学机制上，各地要按照义务教育免试就近入学的总体要求，明确小学和初中学生分别入学的具体方式和规则，切实保障入学机会的公平。如果地区注册人数少于学校招生计划，学校要全部录取；超过学校招生计划的按既定规则录取，其余未录取的由毗邻地区县级教育行政部门录取。实施初中对口直升，鼓励小学和初中通过强弱搭配等方式均衡配置教育资源。切实落实向区域内薄弱初中分配优质普通高中招生指标的政策措施，引导义务教育阶段学生就近入学。
在民办学校和高中阶段学校招生方面，各地要全面落实公办民办学校同步招生政策。民办义务教育学校应当优先满足学校所在县(区)学生的招生需求，不得跨区招生。进一步压缩优质公办高中和民办高中的跨区域招生计划，按照国家有关规定，确保全面实现属地招生和公民招收。严禁提前招生、超计划招生、违规跨地区招生、贷款招生或收取学费。严格执行公办学校举办的民办普通高中自主招生规定，禁止公办和民办学校混合招生。
关于随迁子女入学问题，各地要完善控制辍学的长效机制，确保适龄儿童入学
意见提出，高校是网络开放课程教学管理的责任主体。要制定网络开放课程教学管理办法，规范选课、教学、评价、监督、学分认定等管理制度，将网络开放课程纳入日常教学管理，做到线上线下同管理同要求。高校还应加强课程选择管理，实行严格的思想审查、内容审查和质量监督，确保课程正确的政治方向和价值取向，满足科学性和适用性要求。不应选择内容过时、服务质量差的在线开放课程。
入选的网络开放课程要配备课程责任教师，全面负责课程教学服务和管理，加强学生诚信教育，完善学生违纪行为的认定和处理办法。高校也要严格考试评价管理，根据实际教学情况严格监督学习过程和考试，通过人脸识别、双机位等技术手段加强考试监管。网络公开课考试不得完全交给网络课程平台等第三方。
对学生而言，大学生应根据所在学校的要求，通过教务系统进行网上开放课程学习，签署网上学习诚信承诺书，遵守课程学习和考试纪律。严禁将个人学习账号借给他人使用，严禁通过非法软件或第三方提供的人工或技术服务“刷课”、“刷考”、“代考”获取学习记录和考试成绩。严禁以任何形式传播课程考试内容及答案。(记者贾磊)
(编辑：郝、熊旭)
