原标题：武警海警学院教师一线经验收回，课程走心。
一支队伍的蜕变，说到底是个人的蜕变，是广大官兵在逆境中的磨炼和突破。在高校改革的大棋局中，作为一名普通的战士老师，他是时代演变的生动注脚，是历史场景的最好旁证。
余武警海警学院政治工作教研室讲师
“教育是一树摇一树，一云推一云。军队思政课就是把一线的感知提炼总结为理论认识，教会学生学以致用，灵活应对未来变化的不确定性。”武警学院政治工作教研室讲师余感慨地说。前不久，于在武警院校政治理论课教学比武中，以93.52分获得第一名。
于的获奖感言，体现了武警海警学院的转型重塑和教师教学能力的提升。
2020年7月1日，武警海警学院按新编制制度正式运行。新的编制制度也对教师的能力提出了更高的要求。
还记得余第一次给在职学员讲授新开设的《军队基层政治工作》课程。这些学生中的许多人都有10年以上的基层政治工作经验。她走上讲台没多久，就听到台下传来——的低语。“讲座上理论太多，接触的部队太少。”“每个人都会遵循书中所写的。遇到具体问题怎么办？”
问题的背后其实是缺乏实践经验，《军队基层政治工作》是一门实践性很强的课程。
“作为一名政治教师，铸魂育人一定要注重实战。只有积极融入部队，才能真正走向学生的内心。“提到余去年第一次讲课遇到的问题，武警海警学院相关领导表示，其实余政治工作教研室的教员都有类似的发展轨迹，都没有从军和转业后的经历。只有部分人员参加过军事演习的调查评估活动，难以满足所承担课程的教学要求。
思想政治课是铸魂育人的关键课程，承载着传递思想火炬的重任。优秀的政治教师不仅要让学生“抬头”听讲，更要让学生“低头”思考。
针对教学人才专业方向转型发展缓慢、精通实战的教学人才匮乏等问题，该院开展了政治理论课教学岗位培训活动。以余为代表的政治教师利用暑假，到浙江大学、浙江师范大学等驻地高校求教，改进教学方法，提升教学能力。
特别是该所紧盯海警使命任务拓展、学员素质逐年提高、教研团队岗位能力亟待提升等现实问题。创新方法手段，增强教研队伍的积极性和主动性，千方百计激发政治教师在教研一线建功立业的积极性。
在学院的支持下，于参加了武警部队2021年党史学习教育宣讲团“送理论到基层”。正是这次活动，让余有机会深入接触一线执勤哨兵，也近距离了解了基层官兵的所思所想。
50多天里，她随宣传队奔赴四川、重庆、云南、贵州、西藏等西南省份偏远驻地和边境地区的443个基层中队。从城市到边疆，从山谷到高原，面对不同历史负荷、不同任务类型的基层部队，于认识到解决基层群众思想政治工作的关键
“一支队伍的蜕变，说到底是个人的蜕变，是广大官兵在逆境中的磨炼和突破。在学院改革的大棋局中，作为一名普通的战士老师，是时代演变的生动注脚，是历史场景的最好旁证。”回顾余等教职工的转型经历，该院领导感慨地说。(王世卓记者张强)
(编辑：郝、熊旭)
