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小学五年级数学思维训练:牛吃草

作者: 2020-03-25 浏览:

一、基本思路

假设每头牛以“1”的速度吃草,根据两种不同的进食方法,得到草总量的差异。然后找出这种差异的原因,就可以确定草的生长速度和总量。二、基本特点

原草量和新草生长率不变。三、关键问题

确定两个常量。四、基本公式

生长=(长时间×长时间牛头数-短时间×短时间牛头数)长时间-短时间;

总草量=长时间×长时间奶牛头数-长时间×生长量;

五、解题口诀

每头牛的每日放牧量假定为第一部分,

头两天吃了多少草?

在m的前n天放牧的数量是多少?

大减去小,除以两者对应的天数之差,

结果是草的生长速度。

原来的草量被推回。

公式是在第一天吃的草量减去第二天的草量乘以草的生长速度。

放牧量未知的牛分为两部分:

一小部分先吃新草,这个数字就是草的比例。

如果你把草的数量除以剩余的牛的数量,你就会知道你需要的天数。

THE END

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