字母排顺序接力赛。把两组20个字母的卡片无序地放在黑板上，每侧一张。然后把全班分成两组(或男女分组)。游戏开始了。每个小组都有一个学生。人们通过接力移动一个字母，然后按字母顺序重新排列，看看哪一组最快、最准确。快说字母对抗赛。把全班分成几组。比赛将分两组举行。在老师宣布游戏开始后，第一组的第一个学生将立即说出一个字母(例如C)，第二组的第一个学生将立即说出下一个字母D。如果你说错了什么或不能很快说出字母，你将得到一个负分数，最后一组得分最低的学生将获胜。字母排队。每人发一张明信片。如果老师说一个字母(如C)，拿着字母C和接下来的四个字母(DEFG)的学生应该立即站起来，按顺序排队。如果班级很大，学生也可以分成两组来竞争。大写找小写。名教师在黑板上贴了一组大写字母。每个小组请一名学生来到讲台上。老师们给他们发了无序的小写字母卡片。老师宣布“开始”后，他们应该尽快按照大写字母的顺序把小写字母放在黑板上。张贴最快、最准确信件的小组获胜。抢凳子。名教师将学生分成两组。他们分别得到了26张大写和小写的卡片，并在舞台前将五张凳子排成一圈。在游戏开始时，老师说了三个字母，同时开始播放音乐。两组中持有三个字母卡片的六名学生应该立即上前，绕着凳子小跑。一旦音乐停止，抓住凳子坐下。如果小组中的三个人都拿了凳子，那就给小组打10分。这是一个训练学生记忆字母能力的游戏。学生被分成几组或两组男女。在游戏开始时，第一个学生说一个字母(例如b)，第二个学生在字母后任意加上一个字母(例如be)，然后一个接一个地进行(例如b).是.bex.bexg.bexgl.)。如果他犯了一个错误，他就被淘汰了，说得越来越准确的那一组获胜了。字母滚雪球。班被分成几个小组。老师给学生看了一些字母卡片(例如10个字母)，让学生阅读。老师随机抽出一张卡片，放在背面。每组的学生被要求依次猜测。右组得了10分。然后老师给了另一个继续让学生猜。在每组第一排的学生猜对之后，第二排的学生继续猜，最后看哪一组得分更多。猜字母。
这是一个训练学生写信的游戏。每行被分成几组。老师给每组最后一行的学生一张写有一封信的纸。只有这个学生被允许读这封信。老师说“开始”后，最后一排的学生用手指在前面的学生的背上写字母……这样依次进行。最后一排的学生把字母写在黑板上，最快、最准确地传递字母的小组获胜。字母书写传递比赛
在黑板上挂着一个字母表，两个小组各派四个人到前面，站在全班的前面。游戏开始了。a组的第一个学生转身面对黑板。b组的第一个学生是指字母表中的一个字母。看清楚之后，a组的第一个学生用手指在第二个学生的背上写了这封信。然后他让第二个学生把信说出来。正确的分数是10分。游戏继续进行。a组的第一个学生指出这封信，b组的第一个学生写了字母书写对抗赛
老师给了学生一些既有元音又有辅音的卡片。每个学生都有一张卡片。老师说“开始”后，拿着元音卡片的学生应该立即拿着卡片，到前面按顺序排好队。这个游戏也可以把全班分成两组来比赛。按正确顺序站在第一位的小组获胜。
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