《七律·长征》教学反思之一

毛泽东的诗歌具有独特的艺术风格。从历史人物来看，除了三国时期的曹操，他不仅是一位著名的文学家，也是一位杰出的军事家和政治家，然后是毛泽东。毛泽东的诗充满了纬度和经度，庄严而委婉，指出了国家和爱孩子。《长征》这首诗，如果你仔细分析一下教材，你会发现第一句话“红军不怕远征难，万水千山不放在心上”占据了整篇课文。下面的诗句都是具体的表达。因此，学生在掌握全局后，可以抑制“难”和“游手好闲”，利用简单的笔画、背景信息、音频等各种资源，让学生直观地、在情境中体验，从而达到与文本对话的目的，表达对红军战士英雄乐观情绪的钦佩。为了增强情感，缩短时间和空间的距离，我们采用了大量的情境来引导学生一幅幅生动的画面。在层层推进的过程中，情感达到高潮。在拓展阶段，学生将从里到外，从诗到词，从作品到写作风格，在厚厚的文学大厅里行走，使这门课充满中国味，这对学生的发展是不言而喻的。