[:《论语·治天下》:过去强调学习儒家经典的重要性。
[兼职工作和兼职学习:一个工作和学习的个人学习计划。
“博学和决心”:本尼迪克特:忠诚和专注。广泛的研究和坚定的意志。
学会了审问]:博:多；查看:详细信息。广泛研究并详细询问。它指的是学习的态度和方法。
[:不要羞于问):愿意向知识水平或地位较低的人学习，而不感到尴尬。
[:不要羞于问问题，要虚心向地位低下的人学习。
[:不要要求理解):什么:非常，非常。我只想知道一个大概的想法，而不是一个彻底的理解。往往指学习或研究不认真，不深入。
“我不知道肉的味道”:原意是被美妙的音乐陶醉了，所以我分不清肉的味道。经过描述专心学习，吃不出味道。它还描述了生活的困难和肉类的缺乏。
“法律是不够的”:它不值得学习和模仿。
[藏秀友Xi:我经常在心里想着学习，不能放弃。我甚至需要在休息或闲暇时间学习。
“早上学习，晚上学习”:早上和白天；效益:增加；黄昏:晚上。白天学习新知识，晚上复习。描述努力学习。
[马前车:大拖车在前面，小马被绑在车后，这样小马就能学会慢慢拉车。比喻学什么都行，只要有人指导，容易学。
“支撑供水船”:供水船:逆流而上的船只。指向上撑船。隐喻学习就像逆水行舟；如果你不前进，你就会后退。
[春花秋果》:春天开花，秋天结果。文学优雅和美德的隐喻。这也是一个学习富有成效的隐喻。
石:华:华。春天开花，秋天结果。文学优雅和美德的隐喻。这也是一个学习富有成效的隐喻。
“春诵夏和弦”:吟诵与和弦:在古代学校，读诗时，只有口诵叫“诵”，与之配合的乐器叫“和弦”。原意是根据季节采用不同的学习方法。在提到阅读和学习之后。
[:描述努力学习。
[:描述努力学习。就像“马刺的悬梁”。
[穿心吊梁):吊梁:用绳子把头绑好，挂在顶梁上。描述努力学习。
[:向别人学习:向别人学习。它值得学习和模仿。
“只学不听”:只学是指没有指导的自学。独自学习，没有人可以学习，是无知的。形容谦虚，知识不多。
“向过去学习”:向过去学习:专注于学习。它指的是用心学习古代音乐书籍。
[:坚持不懈:坚持:一心一意的雄心；累:累。指学习兴趣专一，不知疲倦。
[断网促学:最早指东汉时期，当时乐羊子的妻子在织布机上剪断了线，讽刺丈夫不停止学习。后一个类比鼓励学生学习。
[·布朗特学习累活):布朗特:迟钝、笨拙；疲劳:积累。愚蠢的人只要努力学习就能取得成功。
[:一个愚蠢的人只要努力学习就能取得成就。
[:绵羊迷失了，因为路上有太多的岔路要走。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。这也是一个比喻，当有很多方面的时候，学习并不容易和深刻。
[胎儿骨骼痉挛:这是道教语言。它指的是人类胎儿的再生，以及将所有骨头作为不朽的骨头轻松移除。隐喻学习前人后不留痕迹，并能创新。
[·愤怒忘记吃饭):愤怒:下定决心；用餐:晚餐。我对学习或工作很生气，甚至忘了吃饭。形容非常勤奋。
“愤怒时忘记食物”:努力学习或努力工作，甚至忘记吃饭。形容非常勤奋。
[:没有学习，就没有人能拓展自己的才能:没有学习，就没有人能增长知识，提高自己的才能。
“忘记吃饭和睡觉”:忘记睡觉和不吃饭。描述存在
[·石光·邱毅:老师:模仿和学习；好处:进步。通过多种方式学习来提高你的知识。
“行于邯郸”:战国时期赵的都城邯郸:学会走路:学会走路。这是模仿那些不回家就忘了自己所知道的人的隐喻。
汉菜》:汉:汉中地区；朱:垫。汉中的一个男人把他的竹席做成了竹笋。隐喻只是机械地应用的肤浅知识，并没有认真研究真正知识的荒谬行为。
《[法案》和《世界是世界的法则》:法案:你做什么；方法:按照例子。言行要谨慎，言行要为世界树立榜样。
“善于学习，不知疲倦”:喜欢学习，不知疲倦。
“永不厌倦学习”:好:爱；无聊:无聊。我喜欢学习，从不厌倦。
[:喜欢学习，勤于思考。
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