第一，教学要求1、准确、流畅、感性地阅读课文。2.学习这一课的新单词。绿线中的新单词只能读，不能写。理解由新单词组成的单词。3、可以结合课文内容说出“她内心充满了前所未有的喜悦，觉得生活有了新的开始”、“知识开阔了海伦的眼界，增强了海伦对生活的勇气和信心”等句子。4.借助课文中的具体语言材料，体验不屈不挠的学习精神。第二，教学难点依靠课文中具体的语言材料来实现不屈不挠的学习精神。第三，教学时间是三个课时，第一个课时是一个课时，话题被揭开，新的课时被引入。1.你听说过周婷婷吗？一个来自中国张海迪和南京的聋哑孩子。谁愿意介绍你？今天我们要学习一个外国大姐海伦凯勒的故事。简介：海伦凯勒，一位美国女学者，在她一岁半的时候因为疾病而变得又盲又聋。在家庭教师沙利文的热情关怀和精心指导下，她以顽强的毅力学习了数学、自然、法语和德语。她以优异的成绩通过了哈佛女子学院，并于1940年毕业。她一生完成了14本书，一生致力于盲人的福利和教育，赢得了世界舆论的赞誉。这篇文章对她说了些什么？第二，第一次读课文。1.出示新单词的卡片，通过火车大声朗读，并纠正发音。识别和记忆字体。2.按名称朗读课文，并检查预览。提示：不要把“吸吮”读成yu，林应该读前面的鼻音，而“挠”的首字母是。3.默读整篇课文，想一想：课文的主要内容是什么？你在哪里看不到？标记它。(课文主要告诉海伦在老师的指导下触摸盲文，拼写单词，努力训练她的口语能力。3.澄清上下文1。细读课文，想想课文可以分成多少段。每一段说什么？2.分组讨论。3.向全班汇报。第一段：告诉海伦，当她一岁半的时候，一场大病给她带来了灾难。在第二段，在老师沙利文的热情关怀和细心指导下，海伦如饥似渴地学习盲文和拼写单词。经过努力工作，海伦在说话方面已经和一般人一样好了。当海伦大学毕业时，她决心为更多像她老师这样不幸的人服务。4.分段朗读。四、作业1、用钢笔涂红色，写字。2.大声朗读课文。海伦在复习课文时写了些什么？2.学习课文第一段。默读第一段，并思考：这一段告诉我们什么？你从哪里知道的？2、同桌交流。3.说出你的话。失明、耳聋、孤独和自信。天啊，谁能想到在那个时候，她还是一个一岁半的娃娃！她面临的是.她不能.她也不能.4.从这些话中你能看到什么？大声朗读，感受她的痛苦和悲伤。如果是你，你会怎么想和做？海伦是怎么做到的？这时，老师沙利文来到海伦身边。她是怎么做到的？默读课文，并在相关句子下面划线。2.四人小组讨论。沙利文老师是如何开始教海伦触摸盲文和拼写单词的？后来发生了什么？理解句子“沙利文老师把海伦的手放在……”并拼写“水”从这里我们可以看出她是什么样的老师。(耐心、聪明、善于启发海伦通过触摸学习知识)“沙利文老师亲切地一个接一个地包扎他的手指。”(老师倾注了更多的爱)读课文，读老师对海伦的期望、鼓励和爱。海伦是怎么开始的？意识到自己的内心充满了前所未有的喜悦，她觉得自己的生活有了一个新的开始。“突然觉醒”是什么意思？阅读后你知道些什么？(老师的爱给了海伦极大的信心和力量)(3)海伦接下来做了什么？找出句子并读出来。理解：“学会了.学会了……”“她日夜吮吸知识的甘霖，就像一块干燥的海绵。
“读了上面的句子后，你意识到了什么？(海伦不屈不挠的学习精神)反复朗读，体验海伦在学习中难以想象的磨难和坚韧。(4)“知识开阔了海伦的眼界，增强了她对生活的勇气和信心。“你从哪里得到的？大声朗读，体会她心中美丽的世界和她对生活无与伦比的爱。第四，带着情感读第二段，进一步理解老师对海伦的爱和海伦对知识的渴望。五、作业1、抄单词2、朗读3、造句课3、复习1、用“快乐”、“饥饿即口渴”来说一个单词。2.大声朗读第二段。沙利文小姐是如何开始教海伦触摸盲文和拼写单词的？海伦是如何努力学习的？过渡：海伦是怎么学会说话的？2.学习课文1的第三段。大声念出名字并思考：老师萨勒是如何教海伦说话的？海伦如何练习？2.和你的同学一起阅读和讨论。3.向全班汇报。明白：“萨勒让海伦明白了.如何发音。“学会说话需要什么？”我日以继夜地工作，反复朗读…“日以继夜”是什么意思？你从这个句子中意识到了什么？(海伦学习说话的困难和她努力学习的精神。你能通过大声朗读来读出海伦的精神吗？海伦努力的结果是什么？自我阅读理解。有阅读、说话和大声朗读的经验。”她的说话能力和普通人没有什么不同。“我该怎么读这句话？(读出惊讶和成功的语气)“海伦回到家喊道：爸爸妈妈，我回来了！刹那间，我的父亲和母亲紧紧地拥抱着海伦，激动得流下了眼泪。“有感情就大声读，说有经验。一起读第四段，想想为什么海伦总是在人们心中。(不屈不挠的战斗精神，服务他人的精神)4。通读全文1。自己阅读全文。海伦的哪一项实践最打动你？为什么？读和说。2.你有什么灵感吗？引号的用法是什么？课后完成练习4。你能在第二课找到类似的用法吗？3.把这个故事告诉父母。黑板上写着：海伦凯勒的疾病、听力损失、失明、努力恢复听力、视力、毅力、奋斗、奉献和永生
