《火星——地球的“孪生兄弟”》预习提示单

第一，“文本的三读”。第一步：大声朗读课文，在字典里查找你不知道的单词，并写下拼音或单词的意思。第二步：找出课文中的新单词，并写下拼音。对于课文中难以理解的单词，你可以查阅信息或汉语词典，并在书中写下意思。第三步：再次默读全文。阅读时，问一些你不理解的地方。写下你对课文中你读到或感受到的地方的感受。第二，预习练习。1.打开第《补充习题》页至第17——20页，自己阅读每个练习，不要写答案。对于找不到的问题，你可以查找信息来找到答案。如果你找不到，你可以把它标在问题旁边，让学生提问并寻求帮助。2.打开第《语文作业本》至21页，自己完成练习1和2。如果你不知道这些问题，在书或字典里查一下，用不同颜色的笔写下正确的答案。第三，友谊提醒。1.你能正确读出下列单词吗？试试看。孪生兄弟峡谷钻孔照片饮料证实了一次彗星陨石蒸汽废弃和孤独的熔岩漂移拍摄湖泊相似的妊娠与暗淡的外观2。试着完成课文中的四个单词。突然，有数百人在等着吃饭。看看你能想到谁。请写下你能为课文中的每个新字符想到的象形和拼音字符。读完这篇文章后，你提取了哪些好词？请写下来。4.喜欢提问的孩子更有可能取得进步。孩子们，写下你们的问题！5.一篇文章总能给人们一些启示。阅读全文，你知道什么？6.写好汉字需要不断练习。请仔细完成中文书上36页的笔画。