《黄果树瀑布》是一篇既有质量又有美感的文章。写下参观黄果树瀑布风景区的所见所闻所感，描绘出黄果树瀑布的壮丽景色，讴歌大自然的无限生机和人类气质的培养。文章中丰富的词汇和优美的句子，特别是大量的比喻句，使语言特别具体生动，让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的生机。学生们怎么会有这种感觉？
首先，我充分利用网络资源。一开始，让学生们欣赏黄果树瀑布的壮观景色。他们可以尽快进入美丽的境界，与文章产生共鸣，然后用一两句话表达他们对黄果树瀑布的总体印象。自然的第四部分讲述了黄果树镇瀑布一系列优美的动作。其中，“银雨洒金街”的比喻最吸引学生。在教学中，课件展示了“银雨洒金街”的精彩场景，让学生体验到“飞升、随风飘、飞扬”，自然进入情境，感受来自环境。如此美妙的环境怎么能阻止学生感受瀑布的美丽。
其次，引导学生掌握朗读的关键词。为了引导学生通过声音和形式认识黄果树瀑布的壮美，让学生在课文中找到描述声音和形式的词语和表达，如“声音、洪水、马嘶过大、雷声轰鸣、山沟回声、轰鸣声”、“像一架织布机上落下的宽大的白色训练”……抓住这些词语和表达大声朗读，创造出身临其境、听得到声音的感觉。
第三，一起大声朗读。特别是在本文的第一、第二、第三、第六、第七自然节中，只有一起阅读，才能呈现瀑布无与伦比的美，才能烘托大自然的无限生机。
通过学习这篇文章，学生们对美丽壮观的黄果树瀑布这一大自然的杰作产生了兴趣，并获得了一次美丽的体验。
