今天的练习课是观察树叶，然后以《秋天的树叶》为题写一篇作文。
因为学生们被安排提前收集树叶，所以一上课，学生们就把树叶放在桌子上，形成各种观察和交流的模式。几个学生还把枫叶和银杏叶放在我的教学桌上。有那么一会儿，我们的教室好像过了整个秋天。
我和学生们一起观察到，红色的枫叶像火一样温暖，绿色的柿叶朴实无华，薄薄的柳叶美丽多彩.学生们观察并评论它们，他们从颜色上谈论形状和味道，最后谈论目的。气氛轻松而温暖。
“老师，我喜欢落叶的方式。风吹得像蝴蝶在跳舞。”周桓说。
“老师，我觉得这柿叶很憔悴。你看它的颜色已经变得暗淡，像个老人了.”柴湾琪有点难过地说道。
……
学生们大声谈论他们的感受。那时，秋叶和风把我们带进了一个多彩的世界。
原来，这篇文章《秋天的树叶》不是很容易写，所以单调的叶子，如果只写在颜色，形状等方面。可能会很无聊。上课前，让学生收集树叶，然后在课堂上一起观察和交流。有了生活的基础，学生们说得很好。我记得当福楼拜教莫泊桑作曲时，他首先从观察开始，最终成就了莫泊桑，成为一名著名的法国作家。
写好作文的关键是让学生深入生活，仔细观察。只要做到这一点，即使是几片普通的树叶，在学生眼中也会变成美丽、超然、富有想象力和诗意的风景。
