六年制PEP版第9卷的两本教科书中的单元名使用不够规范。作者认为应该予以纠正。以下是作者的拙见，提出来与广大同仁讨论。
首先，在第21课《一件运动衫》中，不同的货币单位是混合的。原文错误地将“美元”等同于中国的货币单位“焦媛分”。例如，“我能买这双价格为4.50美元的鞋子和一件运动衫(价格为3元)和1.45美元吗？”这里的货币单位是混合的。与人教版教科书同步的教师教学手册的解释也犯了同样的错误：它还错误地将3元(运动衫的价格)加了1美元45美分，相当于4.45美元。
笔者认为，本文中不同的货币单位应该修改：从促进小学生接受和理解的角度出发，我国可以将“美元”改为货币单位“元”；从尊重原作的角度来看，“焦媛分”应该改为“美元”。无论从哪个角度看，货币单位都是统一和规范的，这是毫无疑问的。
第二，在第24课《海豚救人》中，量词“only”和“head”是混合的。比如“有两只海豚出现在她身边……””.原来是一只海豚。这只海豚一直陪伴着他……”笔者认为量词“头”用在一处，量词“之”用在另一处是不恰当的。查阅相关资料后，对海豚数量单位的表达有不同意见。有人认为两个单位都可以用，有人认为“头”是合适的，有人认为“只有”更好，但大多数人同意“只有”。作者认为“两只海豚”可以改成“两只海豚”。这样，同一篇文章中使用了相同的单位名称，便于学生理解和接受。
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