在学习《将相和》之后，我精心设计了一个辩论题：蔺相如的地位应该比廉颇高吗？学生们被要求课后准备，并将课堂教学延伸到课外。我很高兴看到所有的学生都在积极准备辩论赛。他们阅读书籍和杂志，在网上搜索信息，合作起草演讲提纲，分组讨论和交流，推荐参赛者。他们非常开心。辩论非常激烈。通过辩论，学生们更加深刻地认识到和平将在这个国家盛行。如果双方意见不一致，这个国家将处于危险之中。面对大敌，政府将国家利益放在第一位，与秦朝并肩作战，这是一个众所周知的故事。更多的学生可以根据班级现实和社会现实谈论共同工作和相互合作的重要性。学生在这些活动中积极性很高。在准备和讨论过程中，学生巩固了课本知识，学会了互相合作，锻炼了实践能力。这种开放式作业可以通过合作来完成，可以更好地消除学生对作业的厌烦和无助感，让更多的学生尝到成功的喜悦。
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