在《晏子使楚》(人民教育版，六年制第10卷)中，有一句话：“楚王不得不下令大开城门。”据说，在教科书中，注意力是放在单词上的，单词(单词)代码也被记为单词“教师”可以要求轻声阅读。黄伯荣和廖旭东的《现代汉语》(修订本，第一卷，第121页)也在轻声的话语中包含了“命令”。哪个陈述是正确的？
这节课还有“规则”这个词。字典里的注音是“gu”和“ju”，而课后则是“《生字表》”中的“j”化身。教科书中的注音有错误吗？
此外，在《普通话异读词审音表》中，“手指”一词被读作“手指”，但我发现目前的教科书将“手指”一词记为“zh”。有矛盾吗？
河南省开封县丘楼小学李孝利
“命令”是一个联词，在许多材料中被列为轻词(第二个音节读起来很轻)，而“教师”要求“命令”读起来很轻。但是，正如先生所说，教科书中的“福”字都是“福”字。从这一点来看，《傅》可以读得低沉或适中，不能说是对是错。我的意见是读钥匙。首先，教科书的要求没有错，你必须遵守。其次，国家重点图书《现代汉语规范字典》(中国出版社)1998年出版的《八五计划》把“命令”注释为F-NF-I，这是最权威的依据。
“规则”是一个轻声细语的词，应该读作“顾”和“举”。教科书《生字表》是一个单词的注音，所以“时刻”被记为键的发音：j。只有当词本身是轻声词或轻声联时，它才在《生字表》中被记为轻声，例如“men”被记为men，“Yao”被记为me，“萝卜”被记为lubo，“glass”被记为b而不是b li。一般的双音节轻言词，即使在《生字表》中被一起列出，对于后一个音节也用相同的声调标记。例如，“栅栏”(一个并列复合词)被标为“把”，但在小学语文课本《生字表》中却被标为“把”。“规则”也是如此。
“之”过去有三个读音和、和zh。阅读ZH并使用“指甲、指甲花(凤仙花的通称)”等词。读ZHI的“手指”这个词。《普通话异读词审音表》读作“zhi”作为zh，这意味着zh现在可以在任何场合阅读，而ZH和ZH的不同发音被取消。
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