春秋时期著名的政治家、外交家是齐国的宰相。本文叙述了在出使楚国时，与楚王的英勇斗争和维护齐国尊严的三个短篇故事。正文由三个小故事组成：“城门”、“会见楚王”和“赴宴”。三个小故事的叙述方法基本相同。他们都是先被楚王写来侮辱晏子，然后被晏子智取楚王，最后被楚王承认失败。晏子是如何智胜楚王的，为什么晏子的话反驳楚王？这是本课的重点，也是学生学习的难点。
【教学主要步骤】一：揭示主题。
我国历史上春秋时期出现了许多政治家和思想家，晏子就是其中之一。晏子是春秋时期的齐国人，曾是齐国的宰相。晏子是当时著名的外交家，善于言辞，足智多谋，勇敢无畏。这篇课文是写晏子的故事。
从课文中找出相关的句子，并解释主题中“是”的解释是什么？说出话题的意思。
(使者一词的意思是使者，而这个题目的意思是“晏子是齐国驻楚国的使者。”)
第二，自己阅读课文并学习单词。
要求阅读新单词的发音并理解单词。
读读发音：淄博和智辉
指导性文字：子必(毕顺)辱官(毕顺)
理解词汇：医生侮辱了国王陛下，也侮辱了我们的国家
一个在平静和满足中生活和工作的胜利的监狱
第三，重读课文，澄清课文层次。
1.课文中写了几个晏子的故事。这些故事是从哪里写到哪里的。将课文分成几节。
2.阅读课文中的三个小故事，用晏子的话总结每个故事的主要内容。
第四，阅读并理解第一个故事。
1.沉思：楚王是如何侮辱晏子的？
2.晏子说：“楚国是什么样的国家？”这句话的含义是什么？
理解晏子的推理方法；
要参观狗的国度，你必须钻一个狗洞。楚正在开一个狗洞，所以_ _ _ _ _ _ _ _ _
3.楚王听到这个消息后，为什么要下令打开城门呢？当时楚王是怎么想的？
(如果从狗洞进来，楚将成为狗王国，而楚王将成为狗王国的国王。所以他不得不下令打开大门。)
动情地读这个小故事。
(2)阅读并理解第二和第三个故事。
1.沉思：在这两个故事中，楚王如何侮辱晏子，晏子如何反击楚王，结果如何？
结合填空理解晏子词的意义：
(1)当上层阶级访问上层阶级国家而下层阶级访问下层阶级国家时，我是最没用的，所以我被派去访问楚，因为楚是_ _。
(2)齐人在齐国过着幸福的生活和工作，但当他们到达楚国时，他们成了强盗，因为_ _。在这个句子中，“土壤和水是不同的”是指_ _ _
2.动情地读两个小故事。
(3)总结课文，巩固练习。
1.大声朗读全文。晏子是什么样的人？
(机智，勇气，善于言辞，热爱你的国家)
复述故事。
每个人选择一个小故事，准备好后复述。
3.根据需要从课文中提取单词。
(1)书面行动：_ _ _ _
(2)用空气书写：_ _ _ _
(3)书写外观：_ _ _ _
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