本文是一个历史故事，讲述了春秋时期齐国的晏子被派往楚国，楚王三次试图侮辱晏子的故事。驳斥楚王，维护齐国的尊严。正文的主要内容是王楚对晏子的三次侮辱和晏子的三次针锋相对的反驳。你如何阅读这篇课文？可以从以下几个方面阅读经验。
(一)看题目要内容
当学生看到这个话题时，他们会想：“这篇课文描述了晏子去楚国后会发生什么？”带着这个问题仔细阅读文本，我们可以了解晏子如何批驳楚王，以及楚王对晏子态度转变的主要内容。
(二)由内容层面
在全面理解课文主要内容的基础上，仔细阅读课文，根据事件的先后顺序，把层次和段落划分出来。本文的主要内容是三个侮辱和反驳，可以作为一个段落，分为三层，然后找出事件的原因和结果，使文本可以很容易地分为三个段落。
(3)由一级启蒙中心
文章主要论述了晏子使楚王钻牛角尖，讽刺的无能，最后试图通过诬蔑齐人偷盗来羞辱。单独驳斥了楚王的言论，维护了齐国的尊严。读完之后，我们可以意识到这篇文章赞扬了晏子的智慧和对国家的热爱。
(四)由中心撰写
这篇课文非常感人。作者不仅注重细节，突出主要内容，还描述了晏子的反驳策略。
晏子第一次用蔑视和压倒对方的方法去接近楚王。如果楚王想让晏子钻牛角尖，他必须承认自己是狗王国的国王，从而让楚王认输。第二次，晏子先贬低自己，然后对方让楚王承认，如果晏子无能，他的国家将是最低的国家，从而再次击败楚王。第三次照他说的做了，巧妙地运用了比喻，直接证明了齐人是受楚王环境的影响而前来偷盗的，并使楚王再次认输。这种写作不仅突出了文章的中心，也显示了人物的勇敢和足智多谋。
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