原标题：北京将加快中小学建设，到2025年新增学位约16万个
北京将通过各种渠道增加学位资源的供给。其中，加快中小学建设。到2025年，北京将新建、改建、扩建约150所支持居住区教育的中小学，建成后新增学位约16万个。
这是北京市教委副秘书长、市教委发言人李毅在今天举行的新闻发布会上介绍的。
他说，“十三五”期间，北京共新增学前教育学位23万个，有效缓解了入学难、费用高的问题。同时，要在“优质资源”和“优质机会”上下功夫，让普通人能在自家门口得到一所好学校，有效解决择校问题，小学和初中最近的升学率达到99%以上，在入学考试中有更多的选择机会，增加公众满意度。
在谈到“十四五”期间如何进一步增加基础教育学位供给时，李毅说，从数量上看，主要是多渠道增加学位资源供给。北京将加快中小学建设。到2025年，新建、改建、扩建支持居住区教育的中小学约150所，建成后新增学位约16万个。
同时支持学校整合校园空间资源，通过各种教室的复合利用增加学位数量。协调区域内职业教育、校外教育等资源，积极利用，补充中小学学位差距。指导各区收回出租、出借的教育用地和学校校舍用于补学位。加强校区内和校区间的资源共享，充分提高学位资源的利用效率。
此外，考虑到小学、初中和高中招生高峰的动态变化，应建立各学校段的土地利用分配机制，优先保证学位紧张学校段的需求，应对不同时期的招生高峰。
除了数量的增长，北京更注重质量的提高。李毅表示，北京将加强市级优质教育资源的统筹规划，计划在北京城市副中心、“三城一区”、大兴国际机场机场空港经济区等重点功能区和人才聚集区建设约17所优质中小学，建成后提供约5万个优质中小学学位。统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，继续加大城市优质基础教育资源向郊区的辐射力度。
他指出，北京将完善学区治理体系，科学划分学区范围，实现学区内教育教学的协调推进和优势互补。完善集团化办学机制，加大场地设施和优质课程教学资源的统筹，帮助薄弱学校和农村学校提高办学水平。整合高校、教研室、民办教育机构资源，支持中小学发展成果。支持大学、科研院所建设附属中学、小学。
李毅强调，“十四五”期间将进一步形成学校、家庭、社会教育的整体协调，实施“五育并举”，深化教育供给方改革，释放管服结合，释放办学活力，为儿童成长提供更多资源和空间，人才培养质量将大幅提高。
他表示将大力发展数字教育，努力构建新技术环境下的人才培养、教育服务和教育治理新模式，激发教育活力
