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基教研专家分题型解析北京市2021年高考语文试卷

作者: 2021-06-07 浏览:

人民网北京6月7日电今天,2021年全国高考正式拉开帷幕。2021年,北京市统一高考将于6月7日至8日举行,普通高中学业水平等级考试将于9月9日至10日举行,高职院校单招、单招考试将同时举行。上午语文科目考试结束后,北京教育学院基础教学研究中心的多位专家对北京高考语文试卷进行了不同题型的分析。

多文本阅读

点评专家:北京教科院基教研中心高级教师 夏宇

2021年北京语文试卷多篇课文阅读考试与整套试卷指导思想一致。它坚持“以德育人”、“以考育人”的原则,弘扬社会主义核心价值观,对教学起到积极的指导作用。

本课题选取了一组关于“人工智能深度学习技术”的资料。科技这个话题对于引导学生关注科技创新趋势具有教育意义。在阅读过程中,学生要树立文化自信,了解当代文化,理解复杂的事物。这有助于培养学生的科学精神和创新思维。

多篇课文阅读的选择题形式有两个材料和五个小问题,与2020一致。总分继续下降到17分。多文阅读和文献阅读的评分比例更合理。这个大题难度合适,容易上手,有利于考生的正常发挥。

与往年相比,2021年的多文试题仍然是客观题加主观题。5道小题中有4道客观题和1道主观题。客观选择题能力基本稳定,主要考察理解和分析文本内容的能力。学生需要根据题目的要求或根据一定的阅读目的,对文本中的信息进行筛选、整合、归纳和分析,这是学生阅读语文的基本能力。

因此,日常教学应从课文入手,加强学生语文阅读能力的培养,同时进一步增强学生的思维能力,尤其是增强对课文信息的辨别、评价和感受能力,从而提高学生语文学习的综合能力。

2021年多篇课文第二、四题考查“理解与推理”,进一步突出了语文核心素养中的“思维发展与提高”,突出了对学生逻辑思维水平和学科关键能力的要求。

分数较高的第五题“根据以上两个材料解释深度学习产生的原因以及人工神经网络在深度学习中的作用”,从“解释原因”和“解释功能”的角度进行考查,突出了任务的典型性,回答的综合性强,体现了现代语文阅读的考试规律和教、学、考的命题方向,有利于在阅读教学中贯彻课程改革精神。

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(编辑:李、熊旭)

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