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孩子进校园,青年有工作——南疆社会发展变化观察

作者: 2021-10-09 浏览:

原标题:孩子进校园,青年有工作——南疆社会发展变化观察。

新华社乌鲁木齐10月8日电(记者题:孩子进校园,青年有工作——南疆社会发展变化观察.)

新华社记者和胡。

第三届中央新疆工作座谈会召开以来,南方四州以更大的力度、更有力的举措推动教育事业发展,为南疆社会稳定发展提供了永久动力源泉。同时,要通过产业发展促进就业,画出稳就业、保就业的“同心圆”,让南疆各族青年愿意学、学得好,就业有保障。

在一个普通的工作日,记者坐车穿梭在南疆的农村公路上,所到之处的庭院静悄悄的。当地干部告诉记者,村民要么在地里干活,要么在附近的农村工厂工作。停车地点所在的和田区和田县布扎克乡库木村幼儿园里充满了欢乐和兴奋,孩子们在老师的带领下在操场上玩滑梯、蹦床等器械游戏。

“幼儿园解决了打工父母的后顾之忧,家长们都很放心。”Alziguli Alimu主任说,幼儿园有240名儿童和14名专职教师。学校根据健康、社会、语言、艺术和科学设置课程,孩子们可以享受免费的早餐和午餐。

近年来,南疆四州不断推进农村三年免费学前教育,巩固义务教育成果,实现农村幼儿园全面建成,4至6岁学龄前儿童入园。像库木村幼儿园这样的校舍和老师,已经成为南疆村镇的“标配”。

此外,南疆各地积极推进高中教育多元化发展、职业教育改革发展和高等教育内涵发展。为集约利用土地,整合优势教育资源,着力解决和田地区学校布局分散、班级规模大、条件差的突出问题,朝阳教学园于去年10月建成投入使用,整合了和田地区多所中小学,成为和田地区最大的一贯教育产业园。

走在中学校园里,教室宽敞明亮,宿舍干净整洁。按照防疫要求,学生们分批去食堂。下午,场上汗流浃背,书法室里满是墨汁。刚上三年级的图马瑞斯艾尔肯告诉记者,学校提供了完美的住宿条件,所以他选择像班上大多数学生一样住在校园里,这样他就可以把更多的精力投入到紧张的学习中。

“我的家乡和田离沙漠很近。以后想申请厦门大学,去海边生活学习。”还在上三年级的Tumachis对未来充满期待。

就业是民生之本。它不仅关系到南疆产业发展与乡村振兴的有效衔接,也对当地教育的长远发展起到鼓舞和示范作用。

对于22岁的阿里木江卡迪尔来说,目前最值得骄傲的事情就是他刚刚加入工作。现在他的月收入已经超过了父亲,成为了家里名副其实的“顶梁柱”。

去年,中专毕业的阿里木江在和田地区莫玉仙克赛镇铁勒木村“访惠聚”驻村团队的支持下,来到新疆美比特集团有限公司,成为一名产业工人。

公司为员工提供免费食宿,阿里木江“轻装上阵”,很快掌握了工序要领。随后被任命为肉鸡部切块班长,月收入4100元。“我会把一部分工资给父母,剩下的留着自己用。”阿里木江说:“有了稳定的工作,我现在很踏实。”

记者走访阿克苏、和田两地发现,一年来各地不断强化就业惠民政策,帮助各族群众早就业、快就业。日益繁荣的工业经济呈现出许多特征

阿克苏地区温宿县柯克亚镇塔格拉克村距边境60公里。巍峨的天山托木尔峰下,蜿蜒的柏油路通向烟波浩渺的群山,两旁是独具特色的民宿。

随着新疆社会稳定红利的全面释放,阿克苏文化旅游发展集团有限公司在当地打造了“桂园天居塔村”高山乡村生态旅游品牌,并通过Tik Tok、阿塔托快手等新媒体传播平台进行宣传推广。现在这个曾经的贫困村已经转变成了“网络名人”旅游村。

看到家乡翻天覆地的变化,毕业于新疆农业大学的阿依古丽斯麦提并没有像同学一样留在城市,而是选择回到家乡帮助父母创办农家乐。“过去,村子里什么都没有。即使年轻人想留下来,没有合适的工作,他们也不得不出去工作。”阿依古。

丽说,“开展生态旅游后游客越来越多,我在家门口就能赚到钱。”

凭借流利的国家通用语言沟通能力以及优质的服务,阿依古丽家的农家乐如今小有名气,全家收入也水涨船高。今年至国庆前夕,塔格拉克村已接待游客19.65万人次,旅游收入2740万元,全村人均增收超过2万元。

一名南疆基层干部告诉记者,南疆青少年儿童群体人数众多,有效解决就学和就业问题,就是在立足长远解决南疆发展问题。

(责编:郝孟佳、熊旭)
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