原标题：破解西农青年教师“成长密码”
今年9月以来，西北农工大学教授谢寿安；f大学，已经排满了工作日程。根据学校“训入系”活动的要求，他接受了“点将帅”，前往各个学院解答教师在申请教改项目时面临的许多常见困惑。
谢守安先后获得陕西省名师、师德模范教师等称号。他的另一个身份是学校教学发展中心副主任。以“搭建教师成长平台，提升教育教学质量”为宗旨的教学发展中心，被视为教师特别是青年教师的“加油站”。
“学校青年教师讲座大赛”二等奖获得者，“陕西省首届高校课堂教学创新大赛”二等奖获得者，学校“我最喜欢的老师”获得者.我校经济管理学院年轻教授张寒的简历引人注目。然而，8年前在张寒，学生对教学的评价结果是全医院最低的。
有什么问题，怎么解决？该校教学发展中心主任姚表示，随着高等教育的发展，像这样的应届博士毕业生是高校师资队伍中的一支重要力量。然而，90%以上的新教师没有接受过系统的教学和培训，也没有正常的背景。
为帮助新教师顺利完成从学生到教师的职业过渡，2014年，学校教学发展中心为入校一至三年的新教师设计开发了校本培训课程《教学实务》。在这样的背景下，张寒走进了教学发展中心，成为了一名“学生”。
在这里，他参加并观摩了国家级、省级名师示范班，接受了《教学实务》 4个模块16小时的理论培训，还进行了20小时的实践培训。之后，张寒将学习收益引入课堂，重点解决知识点的实际应用问题。一年后，他的教学评价分数达到了99.5，在全校排名第一。
张寒的故事是西农许多“青椒”生长的缩影。六年来，全校2000多名专任教师中，有四分之一通过实践锻炼迅速转变角色，逐渐成为教学团队中的后起之秀。
“讲座进行中，设备出现故障，视频和动画无法播放。”回想起2017年参加学校青年教师讲课比赛复赛时遇到的情况，学校葡萄酒学院青年教师宋宇阳3秒钟还记得——。她很快调整好状态，按计划完成了讲座，最终获得了一等奖。
“从破冰到介绍、拓展，再到总结、收尾，每个课表的复盘让我对完整的课堂结构有了更深刻的理解。同时有经验丰富的老教师悉心指导，帮助我不断提高。”宋宇阳透露了他在比赛中游刃有余的秘密。
由学校教学发展中心牵头的青年教师讲座大赛于2006年启动，一年一度的大赛历时8个月，吸引了越来越多的教师参加。比赛逐渐从技能大赛转变为教学能力体验，成为教师展示风采的平台。
为了提高比赛的“含金量”，学校于2016年开始实施青年教师教学能力海外提升计划，获得一、二等奖的教师全部被派往国外一流大学学习。2017年，竞赛时长由15分钟缩减为常规的40分钟课堂时长，讲课主题从整个课程中随机抽取，评委增加了学生人数，并出台了创新政策。——获得一等奖的教师可以直接聘请副教授。
讲座平台把许多年轻的“菜鸟”磨练成了“新星”。2019年学校首次颁发“金老师”奖，五位“教学新秀奖”获得者均为讲座比赛一等奖获得者。据统计，在
为推进课程思政教育，学校成立了以学校党委书记、校长为首的课程思政教育领导小组，启动“课程思政教育”教育教学改革，创建“课程思政教育”示范课程112门。学校教学发展中心组织35名教师到国外学校“学习”，邀请较早实施课程思政改革的地区专家入校指导，并组织校内教师进行调研讨论。
在学习实践中，一线教师对课程思想政治教育的认识逐渐清晰，一大批配方新颖、包装时尚、营养丰富、品位良好的精品课程相继涌现。
学校的教学发展中心还组织了12名思政教学专家并组建了培训团队。团队打造的课程思政教学范式独树一帜，好评如潮，学生在“润物细无声”的思政教育中有了新的变化。2020年，该校研究生韩硕前往陕西镇巴县扶贫。工作半年后，他说“我想留下来再工作半年”。当年学校的毕业生中，64%的西部学生选择留在西部建功立业。
该校教学发展中心培训办公室负责人王乐妍介绍，目前，该中心已组建教学实习、教育技术、有效教学、混合教学、思政课、身心健康六支培训队伍，全方位为教师服务。此外，还聚焦高等教育发展中的重点、热点、难点问题，持续举办“教学成果申报”“黄金课程建设”“新农业建设与农业专业认证”“虚拟仿真实验教学”等专题研修活动。
“如果老师需要什么，中心会提供任何支持。”王乐妍说。
傅、金军，中国青年报中国青年网记者孙海华
(编辑：郝)
