原标题：上海金山农民画走进中小学课堂
“元朝有个医生叫朱丹溪，擅长治疗各种杂病，很有名气。仔细检查后，朱丹溪给病人开了宣肺气的药……”相对于四幅画框组成的金山农民画“连环画”，上海市金山区枫泾小学学生周锐志解释了她所理解的名医故事。
“金山农民画是上海市非物质文化遗产项目。‘遗产’不能只被人们记住，而应该在孩子们手中复兴。”周锐志导师、金山区学校农民画教育中心负责人许说。
金山区学校农民画教育中心以上海中医药大学附属枫泾小学为基地学校。近年来，对金山农民画的教育传承与创新进行了深入研究。为了让金山的农民画“活”起来，许把自己沉入了“10后”的世界，去了解孩子们的兴趣。她发现图画书是一种受青少年欢迎的艺术形式。为什么不用“中国元素”的画面来讲“中国故事”？
金山农民画教育中心从与绘本《山海经》合作创作故事插画开始，以《基于金山农民画的民间故事绘本创作实践研究》专题为导向，尝试表达故事，逐步实现了农民画形式的绘本创作。如今，孩子们将金山农民画的风格与传统漫画的叙事手法相结合，再将故事和画面浓缩成初学者容易掌握的“四格漫画”形式，从而为金山农民画走向课堂和更广阔的普及空间找到了可能。
孩子们在探索的过程中，绘制了《核心价值观》、《醉乡》、《传世神话》等绘本。近日，随着枫泾小学中草药特色教学的创建，许每周开设“绘本创作”项目组，招募15名喜欢绘本故事创作的小学生成员。
许介绍，创作一个中医故事，在准备阶段，需要孩子们学习农民画的历史和技法，然后收集中医故事，选择最触动他们的一个，进一步梳理故事，加深理解；在创作阶段，需要设定人物和关键剧情场景，创作台词稿，构思配色，修改台词稿，然后抄上板，确定配色，修改细节，调整完善。项目组的学生从零基础开始，经过一个学期的活动，了解了农民画的表现手法，也走进了博大精深的中医文化。
《浅探之路》证明，金山农民画是进行传统文化教育、树立文化自信的有效载体。在“双减”下，金山农民画走进了更多的中小学课堂。受金山青年实践中心委托，许还设计了以“画乡村，你我他”为主题的农民画相关主题综合实践“云课堂”。学生可以在线参与学习，线下用素材包创作，有效解决了专业教师短缺的问题。
近年来，依托金山区学校农民画教育中心的教学资源，上海中医药大学附属枫泾小学一直在探索金山农民画的“时代之旅”。农民画与葫芦画、泥塑、灯笼画、VR的结合，吸引了不少小“粉丝”。
枫泾镇作为金山农民画的发源地之一，一直在为传统文化的传承与创新而努力。从2010年开始，枫泾镇已经连续12年开展暑期绘画系列活动。金山农民画的绘画载体也逐渐从纸上绘画扩展到瓦片鸡蛋等日常用品，越来越有趣。“金山农民画只是千年古镇枫泾文化版图的一角。”金山区枫泾镇党委书记胡小兰说，“我们希望挖掘当地有特色的文化资源，把身边的故事讲好。”
(记者魏延
