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小学五年级数学:2011-2012年小学体育工作综述

作者: 2020-03-25 浏览:

这学期,我们学校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持“健康第一”的指导思想;正确定位体育教学;教育的目的是建立一个和谐的校园,让学生快乐健康地成长。全面推进学校体育改革的发展。

学校体育健康工作是教育教学的重要组成部分,发挥着重要作用。开学时,学校领导非常重视身体健康工作。成立了以分管负责人为组长的卫生工作领导小组、食物中毒预防领导小组和学校安全预防领导小组。我们已经清楚地定义了工作目标,一层一层地实现了它们,并且把责任放在了人的身上。与此同时,我们将投资和维护学校体育设备和场地,并不断加以改进。它为教育和教学创造了良好的环境。

在体育工作中,运动队的教师积极参加政治学习,认真理解党的政策和有关教育理论,做好笔记,经常进行反思。使教育教学工作始终围绕学校的整体教育工作进行。在教育教学中,体育组教师经常一起学习《新课改》的相关理论,积极参加校内外的教学科研活动,市、区教育局组织的学习观察活动,以及教学研究组教学研究班的评价活动。互相学习,取长补短,不断提高教学水平。

我们以“健康第一”为指导思想,密切关注课间锻炼和锻炼质量。体育教师利用体育课和活动课的时间,协助班主任掌握无线电锻炼训练,让每个学生都能积极参与课间锻炼,开展无线电锻炼竞赛,强身健体,达到更好的锻炼效果。

开学伊始,我校全面启动了小学生阳光体育活动的试点工作,确保学生每天有一小时的体育时间。在课间开展多种体育活动,让更多的学生积极参与,努力达到标准。在计划的实施中,应尊重学生的主体地位,引导学生的自主活动,并辅以教师的教学和指导。让学生多练习,多活动,多思考,充分发挥学生的个性。丰富学生的课外文化生活。我们举办了田径比赛、篮球比赛和其他各种各样的小型体育赛事。与此同时,举行了教师之间的拔河比赛。不仅学生的身体素质得到了提高。它还能活跃教师的身心,提高他们的身体素质。坚持以田径、篮球为传统运动的课余训练,实现四个落实,确保训练质量,提高学校运动队水平。以各种小型乒乓球、篮球、象棋等为特色。它丰富了学生的课外文化生活。严格控制《学生体质健康标准》考试,贯彻“学校教育健康第一”的指导思想,各运动队教师顺利完成《学生体质健康标准》学年的报名和申报。合格率98%,优良率29%,优良率28%,合格率41%。通过测试,学生形成了积极参加体育锻炼的习惯,提高了自我保健能力和身体健康水平。

XX年4月,学校篮球队在县小学篮球比赛中获得第五名。5月,学校乒乓球队在运动队老师的带领下,参加了长兴县小学乒乓球比赛,获得男子组第五名、女子组第四名的好成绩。10月,第二届学校田径运动会在运动队和其他老师的努力下,积极组织各班学生参加比赛。这使得

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