一，学生现状分析
五年级学生已经是小学高年级学生了。他们积极学习和生活，有很强的自我意识。能够更深刻地理解老师布置的任务，能够与老师很好地互动，但五年级学生自我控制能力差，学习时需要老师的指导和监督。因此，在这个阶段，我们应该注重培养学生形成良好的习惯。
二，教学内容
这学期的教材包括小数的乘法和除法、观察对象、中位数的统计、简单的概率方程和事件发生的区域、数学编码的数学广角等。内容很多，涉及数学和几何知识。
三、教学目标
1.熟练掌握十进制乘法和除法的笔算。
2.在特定情况下，字母将用于表示数字，方程的性质将被理解，简单的方程将通过方程的性质来求解，简单情况下的等价关系将通过方程来表达，并且问题将被解决。
3.探索和掌握平行四边形、三角形排和梯形的面积公式。
4.可以从不同的方向来识别游戏的公平性，会寻求一些事件的可能性，可以预测简单事件的可能性并在现实生活中进一步发挥作用。
5.体验从现实生活中发现问题、提出问题和解决问题的过程。在日常生活中体验数学的数学意识，初步形成观察、分析和推理的能力。
6.体验学习数学的乐趣，提高学习兴趣，树立学习信心。
7.养成认真做作业和整洁写作的好习惯。
四、教学的重与难
1.了解十进制、十进制乘法和除法计算的性质和意义。
2.为了理解方程的性质，我们将利用这个性质来解简单的方程，并利用这些方程来表达简单的定量关系。
3.掌握多边形公式和面积。
4.为了理解中位数的含义，我们将在数据中找到中位数。
V.改进措施
1.加强对个别学生的指导。
2.认真批改作业，发现问题及时解决问题。
3.做好优秀人才培养和扶贫工作。
4.认真备课，咨询有经验的老师，把每节课教好。
六.教学进展
第1周准备周，十进制乘法
第二周十进制乘法
第3周小数除法
第4周小数除法
第5周十进制乘法和除法的巩固
第六周国庆节
第7周简单方程式(1)
第8周简单方程式(2)
第9周简单等式(3)
第10周的中期回顾和测试
第11周多边形面积(1)
第12周多边形面积(2)
第十三次周巩固演习
第14周的统计和可能性(1)
第15周的统计和可能性(2)
第16周数学广角
第17周回顾
第18周总复习
第19周期末考试
第20周的假期安排
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