教学目的:1。流利而感性地阅读课文。2.感受维也纳浓厚的音乐氛围，了解维也纳为什么被称为音乐之城，体会维也纳人对音乐的热爱。3.学习总分的写作方法。你可以用总分的形式说和写一篇文章。第二，教学重点和难点:学会以总分的形式说写一篇文章。第三，课前准备:课文上的pp。4.教学过程:(1)引言，明确学习目标上节课我们学习了课文的第一段，你知道些什么？维也纳坐落在如此美丽的环境中，有著名的山脉和阿尔卑斯山可以依靠。著名的多瑙河穿过这座城市。这是一个人杰地灵的地方，让人有无限的遐想。那为什么维也纳被称为音乐之城呢？(板书:在这节课中，我们将一起探讨这个问题。(2)精读课文，感受维也纳浓厚的音乐氛围，了解维也纳为什么被称为音乐之城，体验维也纳人对音乐的热爱。1.请打开书本，快速阅读课文，边读边思考:课文在哪些方面将维也纳描述为音乐之城？2.学生们自己阅读，老师们巡逻。3.集体交流。(1)为什么维也纳是欧洲古典音乐的摇篮？(2)为什么维也纳是一座用音乐装饰的城市？(3)为什么维也纳有一天几乎与音乐分不开？(4)为什么你说维也纳国家歌剧院和“金色大厅”具有世界影响力？根据上面的问题再读一遍课文，并从书中寻求答案。6.集体交流引导和感受维也纳浓厚的音乐氛围，了解维也纳为什么被称为音乐之城，实现维也纳人对音乐的热爱。实施语言培训。①第一个交流问题，pp见《音乐史·大师与手稿》。古典音乐的摇篮。要理解“摇篮”，用文中“摇篮”的意思来说: ()是()的摇篮。理清这一段的层次，学习如何写总分。正文的自然段3和4也是以总分的形式写的。内容提要:从维也纳的音乐史、音乐大师和音乐大师的成就三个方面来看，维也纳的确是欧洲古典音乐的摇篮。(2)交流的第二个问题:pp欣赏维也纳风景图片和黑板写:一座用音乐装饰的城市。我谈到了学习这篇自然文章和看图片的感觉。理解第三段中两个“装饰”的不同含义。摘要:维也纳有着浓厚的音乐氛围，一砖一瓦，一草一木。音乐是维也纳的灵魂。维也纳以其音乐闻名。有了音乐，维也纳充满了活力。(3)交换第三个问题:pp喜欢户外音乐会和家庭音乐会。黑板上写着:音乐是不可缺少的。用总分法来描述这两个场景。让我们在《小夜曲》的伴奏下读第四自然段。小结:音乐让他们忘记烦恼，让他们每天都快乐。维也纳人真的离不开音乐。(4)第四期通讯:pp观看维也纳国家歌剧院和金色大厅，了解它们的宏伟规模、豪华内部和世界影响。黑板上写着:它具有世界影响力。维也纳国家歌剧院和音乐之友协会大楼在世界上有很大的影响。只有世界级的音乐家才能在那里表演。国家歌剧院和音乐之友协会大楼给“音乐之城”维也纳人带来了耀眼的光环，使音乐之城闻名遐迩。(5)小结:以“我爱维也纳，音乐之城”为中心句，结合本课内容，用“33，354分”的结构来解释我爱维也纳的原因。用《蓝色多瑙河》的音乐说话。我爱维也纳，音乐之城！_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)在维也纳新年音乐会的音乐中，我们总结道，今天我们进行了一次音乐文化之旅，给我们带来了美的享受。
每个城市都有自己的特点。维也纳以其音乐闻名，而常州以其悠久的吴文化而闻名。所有有自己文化传统的城市都很有吸引力，充满活力。让我们在维也纳新年音乐会的音乐中生动地朗读全文。(4)作业:1。课后收集世界著名首都的信息，并在学生之间交流信息。2.请为每个学生设计一个中心句，然后围绕中心句从各个方面练习叙述。(5)板书设计:古典音乐的摇篮。维也纳这座被音乐装饰的城市，这座音乐之城，离不开音乐，并具有世界性的影响力。
