英语，儿子“教”我学试读：起步篇

《英语，儿子“教”我学》

作者：曹汶和肖博文

出版物：外国研究所

这本书以博客日记的形式，从我母亲和我英语老师的双重视角，真实地记录了我儿子文从8岁到12岁的英语成长过程。儿童从只懂几个英语单词到独立写20多万单词英语小说的“飞跃”例子，颠覆了作者对英语学习方法的理解，也引发了他对儿童英语教学的思考、探索和实践。

曹汶，北京外国语大学教授，诺丁汉大学博士，北方外语网络教育学院院长，北京外国语大学青年英语学习者教学顾问，北京外国语大学PASS留学基地教学顾问。

起步篇

3. 儿子的第一次作业

2008年3月3日

我儿子在班上呆了一个星期，但我没看到他做作业。在我知道学校每周只留一次作业之前，我问过老师，作业是在周四布置的，周一交上来。我儿子开学第一周的作业是设计他的新牙刷和牙膏，写一首四行诗来描述他的设计，并在周二的音乐课上唱出来。我不清楚这是数学、语文、科学还是其他科目的哪门课。我儿子对此非常认真，必须做点什么。

我告诉我儿子，设计有中国特色的牙刷和牙膏是他的长期目标。因此，我借鉴了正在使用的竹盐牙膏的思路，确定设计主题为“自然”，并描述了竹盐牙膏的制作过程。我在粗糙的纸上写下了英语，并告诉我儿子它们的意思。然后我儿子把它抄在了作业纸上。我还带他读了四行诗，他写得很好。

妈妈感悟

让家庭作业不同于家庭作业。

这种作业很难做。它需要思考，画画，写诗，甚至作曲。它也显示了对刷牙的理解。这真的是一种普通的家庭作业！当然，小学二年级的孩子很难独立完成学业，所以他们需要和父母一起完成。在整个过程中，孩子会觉得自己在做“作业”(据我们理解)或与父母互动吗？

儿子插嘴

在妈妈的帮助下，我完成了第一份作业。虽然这不完全是我自己的功劳，但交作业的快乐是无法用语言表达的。这是我在英国的第一份作业。