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海伦·凯勒的课文原文

作者: 2020-04-14 浏览:

海伦凯勒于1880年出生在美国。不幸的是,小海伦在一场大病后又瞎又聋。天啊,当时谁会想到她是一个一岁半的娃娃呢?从那时起,小海伦就与多彩的世界隔绝了。她面对无尽的黑暗和死寂。她不能喊“妈妈”,也不能说出她的希望和要求。她变得愤怒,她的脾气变得越来越坏。正在这时,家庭教师安妮莎莉文来到海伦身边。沙利文小姐开始教海伦触摸盲文和拼写单词。有一次,当他们经过井旁时,沙利文把海伦的手放在水管上。这时,一股清凉的水流过海伦的手。沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个词。海伦突然意识到“水”是一种既酷又奇妙的东西!她的心里充满了前所未有的喜悦,她觉得她的生活有了一个新的开始。在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字和许多单词,如“土壤”和“种子”。她像一块干海绵一样日夜吮吸知识的甘霖。她努力阅读布莱叶盲文,并不停地写单词和句子。她太饿了,她的小手指都感到有血。沙利文小姐慈爱地用布一个一个地包扎她的手指。这样,海伦学会了阅读、写作和算术,还学会了用手指“说话”。知识开阔了海伦的眼界,增强了海伦对生活的勇气和信心。有时她在森林里散步,有时她和她的朋友去湖上划船。她在想象中感受世界。“我经常感到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。所以我认为落日是一个巨大的玫瑰园,花瓣从空中落下。”她用如此感人的语气描述了她心中“看到”的世界。当海伦10岁时,她想说得越来越强烈。她的父母为她邀请了盲哑学校的老师萨勒。当萨勒发音时,海伦应该把手放在脸上,用她的感觉来判断萨勒舌头和嘴唇的颤抖,以便知道如何发音。这种单纯通过触摸学习说话的方法的难度是可以想象的。海伦后来回忆她学习和生活的这段时期时说:“为了让我的伴侣——,甚至是最亲密的伴侣——理解我的话,我日以继夜地反复读一些单词或句子,有时甚至读了几个小时,直到我觉得我读对了为止。我每天坚持练习,练习,练习……”当夏天来临时,海伦在盲哑学校的课程刚刚结束,她的说话能力和普通人没有什么不同。当海伦回家时,她喊了:“爸爸,妈妈,我回来了!”刹那间,我的父亲和母亲紧紧地拥抱着海伦,激动得流下了眼泪。1900年,海伦进入大学。大学毕业后,她决心为更多像她一样不幸的人服务,就像沙利文小姐一样。她把全部的爱倾注在残疾人身上。海伦凯勒不屈不挠的战斗精神将永远留在世界的心中。

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