感受快乐 感悟爱

冰心是一个伟大的作家，他内心充满了爱。她一生都爱她的孩子，所以她笔里的文字—— 《只拣儿童多处行》表达了她对孩子的真诚爱。通过这些话，我似乎看到她在用她永恒的微笑看着我和班上所有的孩子。学生们怎么能感受到如此美丽的文本所蕴含的美呢？在阅读教学中，我是这样处理课本的，在备课的时候放弃了循序渐进的教学过程，主要集中在两个方面：一是感受到课文中那群春游儿童的快乐；第二是感受冰心奶奶对孩子无限的爱。首先，从课文的主体和贴近学生生活的“孩子”开始。冰心奶奶路过颐和园，“为了迎接孩子们的到来，她被推到了颐和园附近”。当这些春游的孩子们在门口和花园里遇见他们几次时，他们是多么高兴啊！请仔细阅读课文并寻找它。你从哪个句子中读出了孩子们的快乐？阅读这个问题并随机展示相关的句子：“这些红色的大门就像一个魔盒，盖子打开，从一群无法关闭的小天使中飞出。”“姑娘们，小伙子们，戴着红领巾，脱下外套，把手搭在肩上，东一串，西一串，叽叽嘎嘎，也不知道该说什么，该写什么，该笑什么。汗珠在每个鼻尖上闪闪发光，太阳的气息在他小小的身体上爆发。”.一个接一个地品尝，引导学生进入场景进入情绪，体验孩子的快乐，并通过朗读来表达这种快乐。其次，介绍学习的第二个方面。从颐和园的大门到花园，到处都可以看到孩子们。对于那些喜欢在安静的花园里欣赏风景的人来说，许多孩子有点无聊，甚至太吵了。但是在冰心奶奶的眼里，孩子们是如此的快乐和充满活力，当他们参观花园时，他们不得不"只挑选出孩子去很多地方"。为什么？(因为冰心奶奶爱孩子，所以她的心里充满了对孩子的爱。(然后让学生再读一遍课文，找出你读出冰心奶奶对孩子的爱的句子？学生找到句子，品尝句子，谈论感受，阅读句子，感受冰心奶奶对孩子的爱。结论：只有当心中充满爱时，他的眼中才会有爱。只有那些心中有爱的人，爱之泉才能在他的作品中流淌。冰心奶奶就是这样一个人。读她的诗，我们会知道如何去爱世界、海洋和星星……我们也会成为心中充满爱的人。你想成为这样的人吗？冰心作品简介：《冰心儿童文学全集》(第一、二册中国儿童出版社)《冰心散文》等。在这节课结束时，我觉得我更加关注了学生在学习过程中的情感体验。与以前的学习相比，我更放松了。虽然有点粗糙，但学生们的情感体验是相当到位的，我可以用声音和情感大声朗读来表达孩子们的幸福和冰心奶奶对孩子们的真挚的爱。