阅读低年级时，老师经常要求学生大声朗读课文。随着年龄的增长，我们应该在中高年级学习默读。
那么，默读有什么好处呢？
首先，默读不影响他人，不受环境的限制，在日常工作和生活中应用最广泛。其次，默读的速度比大声朗读快得多。它能读很多书，也能读很多书。第三，当静静地阅读时，你可以静静地思考、比较、权衡和思考。你可以自由地停止阅读和反复思考，从而促进思考和加深理解。
默读有很多好处，但是我们也应该注意方法，养成好习惯。默读的基本方法和习惯是：1。移动的眼睛和不动的嘴。在默读中，主要的工作人员是眼睛和大脑。口头默读不是真正的默读，而是“默读”。这种“默读”很难提高默读的速度和质量。2.阅读和思考。我们应该学会在默读中思考，分析和综合，提问和提问，在默读中欣赏和评价，深入阅读。例如，在学习《苏教版》第九卷第《去打开大自然绿色的课本》课时，每个人在默读的时候都会想到一个有价值的问题“你为什么称自然为“绿色教科书”，以便于文章的进一步学习。3.阅读并做它。”不动笔墨，不读”一直是苏教办语文教材中提倡的。主要目的是让学生形成良好的学习习惯。它提倡在默读的时候动动笔圈、点、画、写，提高思维质量。4、做“一只眼，十条线”“一只眼十行”是指在默读中注意速度。无声阅读需要精读和快速阅读。它需要口头和书面阅读以及“一只眼睛和十行”。快速默读也有助于我们平时的课外阅读。
简而言之，如果你学会默读并养成习惯，你将受益终生。
