《装满昆虫的衣袋》本文是法国著名昆虫学家法布里斯小时候写的一个故事。通过描述他对昆虫的痴迷，它显示了他对科学的热爱和对知识的渴望。
在文章的开头，提到了法布尔从小就对虫子着迷。正是因为这种魅力，他才能够致力于这项研究，并最终使法布尔成为一位著名的昆虫学家。“魅力”是文章的核心。只有抓住核心问题和教学，才能有明确的目标和清晰的线索。因此，在教学期间，我牢牢抓住“魅力”开始教学。例如，这篇文章通过几个方面描述了布尔对昆虫的迷恋。你从哪一句话中具体体会到法布尔对昆虫的迷恋？经过自学，学生们很快就会通过与小组的交流发现。首先，法布尔终于找到了“歌手”凯蒂迪斯。第二，法布尔在放鸭子的时候抓住了小甲虫。后来他被父母责骂，但他仍然迷恋昆虫。当学生们总结这两件事的时候，我还引导学生们从“敏捷”、“极度快乐”、“小宝贝”、“放入蜗牛壳、将树叶包在口袋里”、“欣赏”、“鼓起”、“圆润”等词语以及从他父母对法布尔的斥责中，如“只为自己玩耍，挑出这些没用的东西”来看法布尔对昆虫的痴迷"如果你总是抓到虫子，不毒死你的小手是很奇怪的！"法布尔“非常难过。泪水从她的眼中滑落，不情愿地把她心爱的宝贝扔进了垃圾堆。”深入了解法布尔对昆虫的迷恋。
上完这节课，我觉得整体效果还是不错的。美国和中国的不足之处在于，应该指导学生以不同的身份进入美国时阅读更多的课文。
