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《陶校长的演讲》综合资料之一

作者: 2020-05-06 浏览:

一、导航站

正文的主要内容和全文的引言

同学们,今天我们要听一个演讲。你想知道演讲者是谁吗?

对了,是陶行知。

陶行知是中国人民熟知的教育家。他致力于教育。他对待学生和教育的方式真的可以被称为“抱一颗心,不带半片草”。

本文是陶行知的一篇演讲。

在这次讲话中,陶行知校长要求我们每天扪心自问,我们在健康、知识、工作和道德方面是否取得了进步。它又改进了多少?以鼓励和激励他们不断进步。

通过这次演讲,我们深深感受到了陶行知对同学们的关心和爱护,从而认识了陶行知这个关心学生、热爱教育的好校长。

演讲由六个自然段落组成,可以分为三个部分。

第一段自然开门见山,直接提出了这次演讲的主题,希望大家能做到‘一天四个问题’。

在《自然》报告的第2至第5段中,对“一天四个问题”进行了具体解释,要求每个人扪心自问,他们是否在健康、知识、工作和道德方面取得了进步。是的,取得了多少进展?并分别解释了为什么要问。

我希望学生们养成每天问四个问题的好习惯,并在各方面取得很大进步。

第二,精品

精彩文本片段欣赏:

亮点

首先,你的身体有进步吗?是的,取得了多少进展?为什么这么问?因为健康是生命的基础,有了健康的身体,我们就有了追求幸福和实现崇高理想的资本。否则,一切都将是空的。健康的身体离不开有意识的、持久的锻炼以及科学合理的生活和休息。我希望你从小就树立“健康第一”的观念,建立一个强大的“健康堡垒”。

评论:

一开始就指出观点,非常直接。

(2)‘with .’“否则……”相反,说明身体健康的重要性。

(3)删除第二个“不可分割”。当你读它的时候你有什么感觉?

(4)“堡垒”最初是指难以突破的防御工事,这里用来形容健康的身体。

[欣赏]

陶院长在讲话中要求我们树立健康意识,树立健康第一的理念,自觉坚持锻炼,科学合理地生活和休息。这很简单,触动了我们的心,尤其是当他把我们的健康放在第一位的时候。我们应该听从陶主席的话,好好锻炼,建设一个强大的“健康堡垒”。此外,这篇演讲的语言非常口语化,几乎所有的都是短句,并且没有深奥的单词。阅读它就像听一个人和你说话,听每个单词。

三、金手指

表达方法提示

易于理解的多用途口语

-语言的语音要求

这是我们在所有课程中读到的第一篇演讲。

读完这篇演讲后,你肯定会说这篇课文似乎不同于我们以前学过的所有课文。在以前的文本中,使用的词语非常优雅,有些非常华丽,句子也非常精致。然而,《陶校长的演讲》太普通、太平淡,甚至没有好的词汇和句子,就像一个人在和每个人说话。

事实上,这并不是说陶校长不能使用好的词语和句子,但这是演讲的一个特点:语言应该容易理解,应该使用更多的口语。

你认为,演讲是在很多很多人面前,解释他们的观点,解释他们对哪个问题的观点。如果你想向每个人解释你的观点、观点和原则,你必须使用每个人都能容易理解和清楚听到的词语,而不是绕圈子和在那里描述。

看课文。陶主席在致辞中的开场白:

今天我想和你们谈谈四个问题,叫做“一天四个问题”。

这很简单明了,让人马上就能听到他想说的话。

如果你认为不管你做什么,你都必须用好的单词和句子来改变这篇文章,那么你就必须画蛇添足,开个玩笑。

你看,如果你在陶主席的开场白中加入一些好的词句,会变成什么样呢?

今天,阳光明媚,一缕缕白云仍漂浮在天空。在这样一个阳光明媚的日子里,我感到轻松愉快。我迫不及待地想和你讨论四个问题。这四个问题的名字是“每天四个问题”。

如果陶校长的演讲是这样开始的话,如果听演讲的学生没有捧腹大笑,那就奇怪了。

因此,如果你有机会发表演讲,你必须记住最重要的一点:语言必须易于理解和使用口语。

4.益智花园

创新与实践

1.找一个演讲或自己写一个演讲,在学生面前做一个演讲,表达你对某个问题的观点。

以下是课后锻炼的4个建议:

(1)有了健康的身体,我们就有了追求幸福和实现崇高理想的资本。否则,一切都将是空的。

(2)学习是一切活力的源泉。有了知识,我们将来能更好地造福社会。

(3)社会稳定和国家发展要求每个人都要兼顾“公共道德”和“私人道德”。

五、万花筒

相关信息

演讲到底是关于什么的?

演讲是在群众大会或大型会议上解释事实并就某一问题或事件发表演讲。

演讲的特点通常是真实和激动。

真实性意味着演讲内容贴近生活,讲真话。例如,课文《陶校长的演讲》谈论学生的日常生活。语言非常简单,观众可以接受。

煽动性,也就是说,演讲者必须有强烈的感情,这样演讲才有强烈的感召力,这样听众才能受到鼓励或感动。

演讲稿被称为演讲稿。这种手稿在语言上与通常的文章有些不同。它的语言必须是口语化的,易于理解,并且不能使用生僻的词语。也应该尽量不要使用古代汉语的句型,如“知者也”。

演讲应该放在正文之前,也就是演讲的听众。陶校长的演讲应该被称为“同学”,因为他演讲的听众是他的学生。课文应该有一个清晰的层次,一步一步地阐明问题。

此外,在演讲过程中应该注意与听众的眼神交流和语言交流。应该注意礼节。演讲结束时,应该有一句问候,给听众以希望。

THE END

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