1.去掉单词障碍，流畅地阅读课文。
2.能够掌握你读过的语言，谈论你的感受。
3.从名人的例子中了解滴水穿石精神的重要性。
教学的重点和难点：能够掌握自己的语言，并在阅读后谈论自己的感受。
教学准备：寻找名人信息
教学过程：
首先，老师和学生谈论自然
在我们国家有四种造汉字的方法。象形文字是其中之一。老师给学生带来了两个象形图，看看你是否认识他们。(出示象形文字，在黑板上写下水和石头)你能从这两个象形文字中看出水和石头的特征吗？(水，弱；石头，坚硬)但是你相信微弱的水滴能穿透坚硬的石头吗？这是一滴水磨掉了石头。(板书)这不仅是一种现象，更重要的是，它引起了无数人的思考，这是滴水穿石的启示。
二、阅读问题和释疑问题
1、阅读主题，你最想了解什么？
(1)为什么水滴会磨损石头？
(2)滴水穿石的启示是什么？
老师：回答你的问题，自由阅读。同时，找出吸引你注意力的发音。
2.哪些音节吸引了你的注意力？恒心白炽灯给
3.谁解决了为什么滴水会磨损石头的问题？(学生报告)
解决问题
(1):水滴的力量可以忽略不计，为什么它们能把石头扔进去？
(学生根据课文的第一段和第二段谈论他们为什么佩戴石头。写在黑板上的目的是坚持。)
老师：雨下得很快。它的力量比太极洞的水滴大得多。你为什么不扔石头过去？(在黑板上写字半途而废)
老师：不管岁月如何变迁，水滴都面对着一个目标，重复着一个动作：滴，滴，滴，不停，不放弃。正是因为小水滴只有一个目标，并且坚持不懈，它才能穿过石头！
4.解决问题(2):滴水穿石的启示是什么？
三、学习范例加深理解
老师：作者看到了这个现象，想到了一些人和一些事。请阅读课文中的例子，然后再次阅读补充材料1，看看它们与小水滴有什么共同之处。
学生报告：
李时珍
当时，民间医生的地位很低，行医是一个被轻视的职业。但李时珍放弃了科举入仕的打算，专心学医。他发现古代的《本草纲目》没有清楚地描述药物，也没有清楚地介绍药物的特性。特别是，许多有毒药物被认为能够“长期使用后延长寿命”。因此，他决心重写一本草药书。李时珍阅读了大量的参考书，并利用行医的机会，拜访了数百名医生、老农民、渔民和猎人，从他们身上学到了许多书本上没有的东西。为了完成这一草书的艰巨任务，他不怕高山、长路、严寒和酷暑，不远万里来到著名的药山如湖北、湖南、江西、安徽和江苏。有时他几天不下山，饿的时候吃些干粮，天黑时在山上过夜。他还亲自品尝了药材，以判断它们的性质和功效。他花了27年的时间阅读了800多本书，最终在6岁时完成了《本草纲目》。《本草纲目》有52卷、16卷、1892种药物、374种新药和11096张处方。该书还绘制了1100幅精美的插图，这是中国医学宝库中的珍贵遗产。
老师：想象一下在这20年里他会遇到什么困难？
也许他爬上了令人毛骨悚然的悬崖。也许他冒着风雨，跋涉数千英里去寻找著名的医生。也许他的生命危在旦夕，因为他误吃了有毒的草药。也许.可能性太多了。但是他仍然像一滴水一样一心一意，三心二意。他坚持不懈，没有半途而废。
(2)爱迪生
爱迪生开始测试灯丝材料：他使用传统的碳带作为灯丝，灯丝一通电就被折断。他还使用金属如钉子和铬作为灯丝。通电后，它被点燃一会儿，然后烧掉。其次，铂丝作为灯丝使用，效果并不理想。就这样，他先后选择了1600多种材料做实验，一个接一个，一次又一次地失败了。就连跟随他的助手也感到气馁，并劝他放弃实验。面对一些人的失败和冷嘲热讽，爱迪生没有退缩，而是继续寻找合适的灯丝材料。他经常在实验室连续工作几十个小时。他太累了，以至于躺在实验台上睡了一会儿。后来，他尝试了6000多种材料和7000次测试。当他把碳化棉线放进灯泡并打开电源时，灯泡闪着金黄色。灯亮了45个小时，实验终于有了突破。爱迪生继续做实验来延长他的寿命。他发现一个由竹丝制成的灯泡可以点亮1200小时。这种竹丝灯已经用了很多年了。直到1908年，钨才被发明作为灯丝来代替它。
老师：6000多种材料和7000多项实验。这是33，354，333，354的7000倍。
老师：这是爱迪生不懈的努力。像小水滴一样，——人是专一的，而不是三心二意的。他们坚持不懈，不会半途而废。
(3)齐白石
勤奋是齐白石一生艺术生命的特征。他的一生从未停止写作。他对艺术的追求是不懈的。在他70年的绘画生涯中，他几乎每天都在画画。27岁后，只因为两次生病，父母把笔丢到一边。即使在晚年，他也没有睡懒觉。他每天像往常一样早起。早饭后，他画了几幅画。有一次，齐白石的家人、朋友和学生来庆祝他的90岁生日。在喜庆的气氛中，他忙到很晚才把最后一批客人送走。这时，他认为今天的五幅画还没有完成，他应该在睡觉前完成它们。所以他拿起笔来画画。由于过度疲劳，很难集中注意力。在家人的一再劝阻下，他去休息了。第二天，齐白石起得很早。他的家人担心他会筋疲力尽，敦促他多休息。然而，齐白石非常严肃地说，“昨天挤满了客人。我没有画任何画。今天我必须弥补昨天的“闲暇时间”。然后他又小心翼翼地画了一遍。1957年春夏，他的健康状况不如以前。他仍然拒绝接受老年，并顽强地与之抗争。他去世前的最后一幅画是牡丹——，花王。
老师：90岁的人应该有——3354。应该有——3354但是齐白石呢？它仍然是一颗心，但不是三心二意，坚持不懈，不半途而废。
4.用补充材料写下你的感受
老师：没有人会一帆风顺，但是“只要努力，铁杵磨成针”。在《荀子》中，“坚忍不拔，石头和石头可以雕刻”。英国物理学家牛顿曾说过，“没有毅力，什么都做不了”。这些话激励了几代人。学生再看一遍材料2，写下你的学习收获或学习心得，并分组交流。
五、课外开发推荐书籍
老师：学生们，在课程结束时，我向学生们推荐这本书。里面有更多的成功人士和更有启发性的成功故事。我只希望当你被困难压垮时，这些人会告诉你如何选择。当你因挫折而伤痕累累时，我希望你能记住一种精神，那就是(读书)滴水穿石的精神。目标是专一的，半心半意的，坚持不懈的，永不半途而废。
下课！
黑板上写着：
目标明确，半心半意
滴水穿石的启示
坚持不懈，不要半途而废
