雨一直在下。大雨中，街道空无一人。我忍不住加快了脚步。我只是低下头，匆匆赶路，突然撞上了我旁边的一个行人。我立刻抬起头来。我看到他窒息了，在我摔倒之前，他迅速扶住了路边的墙。“对不起，对不起！”我已经多次道歉。“哦，哦，没关系。”哦！直到那时我才发现他是个盲人。我感到有点不安，就说：“叔叔，我会帮你回家的！”说着，伸手去扶他。"非常感谢你，小女孩。"他感动地说。我们一起向前走。
突然，我被什么东西绊倒了，差点摔倒。我低头一看，发现那是一块下水道水泥板。我不满地喊了一声，“谁把水泥板拿走了，没放回去，真可惜！”但是当我想到我旁边的盲人时，我忙着提醒他：“叔叔，你应该走这条路，小心旅行。”他刚走了一步，然后停下来，打断了我的胳膊，把他的拐杖放在一边，蹲下来摸索着，说："这里会有人经过，也许他们会绊倒。"过了一会儿，他摸了摸混凝土板和下水道，小心翼翼地移动它以盖住它。然后，慢慢站起来，把手伸进口袋摸摸你的手帕。
这一刻，我的心被剧烈地震撼了。我迅速掏出手帕，放在他沾满泥浆的手里。他说的话我一个字也没听懂。我觉得我的眼睛湿润了。我似乎看到他暗淡的眼睛在闪烁。是的，我看到了他火热而透明的心，一颗总是能想到别人的心。
雨还在下。在雨中，我扶着他，继续向前走，走着……在去他家的路上，我是他的向导。在学习做人的路上，他，一个盲人，是我的好向导。
1.用“”将文章分成三段，并在文章中标出。写下第二段的意思。
在雨中，盲人摸索着下水道水泥板并把它放回原位。“我”看到了，深受感动。第3段(第4节)
2.仔细阅读第三部分的第三和第四句。用“_”画出写真实事物的句子，用“~ ~ ~”画出写联想的句子。写真实的东西：第三句，写联想：第四句
3.下列哪个句子最能反映文章的中心思想，请在括号内打勾。
(1)文章赞扬了愿意为盲人做好事的小女孩的良好行为和品质。
(2)文章称赞瞎子叔叔总是想着别人的好心肠。
(3)文章称赞了盲叔对他人的好心肠，表达了小女孩像盲叔一样的决心。()
4.把文章分成几个部分的方法是：按照事件的顺序；(2)按时间顺序；(3)按照位置变换的顺序；(4)按"总分-总分"顺序排列。本文采用了第一种方法。
5.你对文章结尾下划线的理解是：
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