这篇课文讲述了红军长征的真实故事。这篇文章讲述了一个感人的故事，一个负责棉衣和其他材料的军事首领在红军行军时被冻死了。他称赞自己全心全意为公众服务的高尚品质，不为自己谋利，特别为他人谋利。
2.正文按照事件的顺序编写，可分为四个段落：
第一段(自然的第一段)告诉我们，一支红军队伍正在冰雪中奋力前进。第二段(原第二段)告诉我们，红军前进可能会遇到许多困难。在第三段中，被严寒冻死的军需主任成了一座闪闪发光的纪念碑。第四段说红军一定会赢。
3.学习时，我们应该抓住重点，分清主次。首先，从司务长冻死时的形象，他体会到司务长的崇高精神，理解将军的内心活动，体会到将军对司务长的崇敬。为了表达中心思想，正文详细描述了司务长被冻死时的形象。它还通过改变将军的态度突出了对军需官的崇敬。简述了红军的任务和遇到的困难。
4.要学习这节课的新单词，我们要注意“冷”的鼻音，“被”和“陀”右边的写法，“龙”在“攻”上面。
像“纪念碑”、“可憎的”、“攻击”和“测试”这样的词可以通过查字典或联系上下文来理解。
5.句子分析
严寒把云层中间冻成了一大块冰。狂风怒吼，大雪纷飞，仿佛要吞噬装备简陋的队伍。
对“强风呼啸和大雪纷飞”的分析表明，自然条件极其恶劣。它不仅渲染了故事的悲壮气氛，还从反面突出了军需官留给战友们的宝贵希望。“冰坨”，成堆的冰。云中山和大冰坨的对比表明天气很冷。在如此恶劣的自然条件下，这支队伍很难行进。
一个冻僵了的老兵坐在一根光秃秃的树干上。他一动也不动，像一尊被雪覆盖的雕像，无法认出他的脸，但可以看出他的态度非常平静和安详：他右手的中指和食指仍握着半卷干烟，火已被雪烧毁；他的左手微微向前伸着，好像在向他的同志们借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他身上。
将军就是这样走到前线，看到一个老士兵冻僵了。有三句话，第一句是关于士兵被冻死的地方。从“坐在光秃秃的树干上”可以想象，他可能累了，坐了一会儿就再也站不起来了。第二句是关于老兵死亡的方式。这是一个很长的句子，分为两层：前四句说他真的冻僵了，雪已经落了他一身；最后几个句子说他死前仍然想抽烟，这表明他的心情仍然平静安详。第三句是关于老兵的衣服。从“又瘦又破”这样的词语中，我们可以看到他的衣服很少，我们也可以看到他被冻死了。这三个句子是按照观察的顺序写的。
大雪很快覆盖了军需官的身体，他成了一座闪闪发光的纪念碑。
分析“晶莹剔透”和“明亮透明”的含义。“纪念碑”，一座高大的纪念碑，指不朽的成就。这句话意义深远。从图像的角度来看，大雪覆盖的军需官的身体确实像一个闪闪发光的纪念碑。更重要的是，军政长官全心全意为人民服务的精神，如不为自己谋利，为人民作出特殊贡献，是不朽的。他已经成为将军和士兵心中的纪念碑。
学习要点提示
1.学习课文中的新单词和短语，练习用“湿的”和“清澈的”造句。
2.了解红军军事统帅在行军途中被冻死的感人故事，体会他不为自己或他人谋利的崇高精神。
3.找出课文的哪一部分
4.动情地读课文，背诵第七段自然段落和最后三段自然段落。
重点问题解析
1.揭示主题。
“纪念碑”最初指的是一块高大的石碑。这篇文章比较不朽的成就。这篇文章讲述了一个感人的故事，一名军事首领在游行中被冻死。这篇文章详细描述了司务长被冻死时的形象以及将军的语言和态度的变化。以此来表现这位军事总监不为自己或他人谋利的崇高精神。
2.为什么说被大雪覆盖的军需总监是一座闪闪发光的纪念碑？
这个问题基于“内容”和“中心”。可以用来区分主次文本，也可以依靠这个话题深入了解文本的内容。在做这个题目时，我们不仅要理解课文的内容，还要深刻理解课文的内容，然后总结和整理理解的要点，然后用准确流畅的语言来表达。应该抓住两个要点。一个是司务长冻死时的形象和他的精神状态。第二是从将军语言和态度的变化中了解他的内心。从而实现“水晶纪念碑”的意义。
一个冻僵了的老兵，一动不动地坐在一棵光秃秃的树干上，身上覆盖着雪，他的态度平静而安详，左手微微向前指着，他单薄破旧的衣服紧紧地贴在他身上。大雪很快覆盖了他的身体。从图像上看，白雪覆盖，真像一座晶莹的纪念碑。将军所代表的同志们被军需官的崇高精神深深地感动了，对他充满了钦佩。军需总监全心全意为公众服务、不计私利、造福他人的精神是不朽的，是同志们心中的丰碑。因此，被大雪覆盖的军需主任是一座闪闪发光的纪念碑。
阅读下列句子并回答括号中的问题。
这个问题是为了测试学生对课文中关键句子的理解。建议学生在理解关键句子时，不仅要理解句子的表层含义，还要理解句子的内涵。只有这样，我们才能不断提高我们的理解能力。
将军在雪地里呆呆地站了很长时间。他的眼睛湿润了。他深吸一口气，慢慢举起右手，举向梅绮。他向与云中山融为一体的军事总监行了军礼。(为什么将军会冻僵，为什么他会庄严地向军需官敬礼？)
“目瞪口呆”是因为将军从来没有想到在他面前的那个冻僵的老兵是军需官，而且他把它误认为是军需官疏忽的后果。所以当他听说老兵是军需官时，他很震惊。
“庄严”意味着庄严和严肃。这表明这不是一个普通的军礼。这位将军对这位军事首领为他人牺牲自己的崇高精神充满钦佩，并对这位老红军战士表示敬意和哀悼。所以我郑重地向军需官敬了一个军礼。
他听到无数沉重而坚定的脚步声。这个声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样一个团队，它还会属于谁？(那个声音是什么意思？为什么你说“胜利不属于这样一个团队，它还会属于谁？”)
“那种声音”表面上是指“沉重的脚步”，实际上是指为人民服务、为他人牺牲的崇高精神和革命队伍团结的钢铁意志。因为有了这种精神和意志，任何困难和障碍以及任何强大的敌人都可以被克服。这篇文章用反问句更明确地表明胜利必须属于红军。
4.读、写并用粗体字造句。
(1)潮湿：潮湿和湿润的含义。
昨天下了一场小雨，地面湿漉漉的，空气看起来更清新了。
(2)晶莹：意思是明亮透明。
例如，乌云漂浮在天空，而闪闪发光的雪花漫天飞舞。
点击查看五年级第二册中文专题，阅读更多相关文章！
