《彩色的非洲》是新课标下人们教的小学语文第十册的最后一课。课文告诉我们广阔的非洲，一个多彩的世界。作者热情洋溢地描述了非洲炎热的太阳和蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活和艺术风格。他从多方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出了作者对——“非洲真是一个多彩的世界”的真实感受。读完之后，我大开眼界，非常向往。
本文在文本布局和语言表达上有非常鲜明的特点。在结构上，采用先总结，再划分和总结整篇文章的方法。开始时，“非洲真是一个多彩的世界”，最后，“啊，非洲，多么多彩的世界！”它不仅协调了开头和结尾，呼应了主题，而且直接表达了作者对非洲习俗和文化的钦佩。
设计理念
尝试使用英特尔的未来教育理念，设计框架问题，改变传统的教学习惯和思维模式，并将本课程的教育形式设计成以学生为中心、教师为主导的模式。利用多媒体网络技术，在教师的指导下，学生可以自主学习，获得更多相关的学习知识，获得丰富的情感体验。
学情分析
五年级的学生接触到了许多描写我国风土人情的优秀美国文学作品，如《桂林山水》 《草原》。他们对作者写这类文章的方法有初步的印象，但对外国风俗知之甚少。他们总是珍惜奇迹和去的愿望。
环境分析
学校的网上教室配备了10台学生电脑，可以保证一对二。五年级学生掌握了一定的计算机操作知识和技能，互联网的普及使学生在网上学习变得容易。这些都为构建网络环境下的学习模式提供了可能。
平台搭建
教师制作《彩色的非洲》主题网页(在线链接相关非洲网页)，整合学习媒体、学习材料和在线资源，形成大容量、开放、互动的在线学习平台。上课前，老师将准备好的网页放入学校。学生可以通过点击相关链接进入学习情境。
三维目标
知识和能力：
1.正确、流利、感性地阅读文本，并能够快速浏览文本。
2.通过观看丰富多彩的非洲教学视频和学习课文，学生可以了解非洲的自然风光和外国文化。
过程和方法：
1.充分利用教材和网络，尝试从不同角度去欣赏，去理解多彩的非洲。
2.阅读启蒙运动以来的书籍，与人交流，感受“非洲真是一个多彩的世界！
情感态度和价值观；
通过朗读，学生可以感受文章的意境和语言美，从而体会作者对非洲的钦佩。
教学重、难点
让学生认识到非洲是一个多彩的世界！
教学准备
教学课件、网络教室
教学流程实录
回顾过去，交谈和交流提出了一些问题。
1.老师：今天，让我们先谈谈非洲。黑板上写着：非洲(学生们交流他们以前对非洲的理解。)
健康：我之前从《梦想的力量》文本中了解到非洲是一个缺乏饮用水的地方！
健康：非洲黑人居多，非洲是野生动物的天堂！
健康：非洲是一个贫穷落后的地方，有许多奇怪的疾病。
老师：在人们的印象中，恐怕非洲与贫困、落后、灾难和疾病紧密相连。事实上，这是由非洲的政治和经济落后造成的。今天，老师必须用这样一个词来描述非洲(黑板写：颜色)。请读一下。有什么问题吗？
学生：老师，为什么你说非洲是有色的？
老师：是的！孩子们，为什么你们说非洲是有色人种？你想知道吗？
生：(齐答)是
3.老师：这节课将让我们和作者任鹏一起走进多彩的非洲，体验非洲独特的自然风光和外国文化。大家坐下。去非洲的旅行已经开始了。
二、走进情境，走进文本，感受非洲的色彩
1.教师播放课件：非洲风光视频
2.欣赏后交流感情。
老师：说，你现在有什么感觉？
健康：非洲如此美丽！
健康：非洲有许多美丽迷人的风景。
健康：非洲是一个美丽的世界，足以让人充满钦佩。
3.老师要求学生快速浏览课文(正文页，索引)，找出表达作者对非洲真实感情的两个句子。
健康：非洲真是一个多彩的世界！
健康：啊，非洲，多么多彩的世界！
老师和学生一起汇报，课件显示这两个句子。(课件)
老师：男孩和女孩，读这两个句子。你发现了什么？
健康：感叹句。
学生：一个在课文前面，另一个在文章的结尾，前后呼应，与主题相协调。
健康：表达了作者对非洲的钦佩！
老师：作者欣赏什么？
健康：(齐)非洲真是一个多彩的世界！
4.默读课文，然后想：“非洲真是一个多彩的世界！”以什么方式？用什么美丽的词和短语来描述非洲多彩的颜色。阅读后，你可以做笔记并与同桌交流。
教师课件显示填写问题：
非洲真是一个多彩的世界！
那里的那些是彩色的。
那里的那些是彩色的。
那里的那些是彩色的。
那里的那些是彩色的。
那里的那些是彩色的。
啊，非洲，多么多彩的世界！
学生报告
健康：那里的太阳和蓝天是五彩缤纷的。
健康：那里的植物世界丰富多彩。
健康：那里的动物世界丰富多彩。
健康：那里的艺术丰富多彩。
健康：那里的日常生活丰富多彩。
老师在这里结合课件引导学生认识到文章在结构上采用了一般-次一般的写作方法。
老师：作者用了什么美丽的词来描述非洲多彩的颜色？每个人都可以自由报告(充当小向导进行介绍)。
出生：耀眼的金光反射出天空格外的蓝。蓝色像透明的蓝宝石一样闪闪发光。我从“金色和蓝宝石”中体会到了非洲多彩的颜色
健康：花像锦缎，碧绿的海浪，满眼都是绿色，到处都是花的海洋；非洲的村庄、郊区和城市开满了五彩缤纷的花朵。
健康：满山遍野都是芒果树，星星点点地点缀着白花，高大的仙人树开着金黄色的花，非常常见的玉兰树捧着白色或玉杯，里面是白色和绿色，更常见的是火把，比绿叶开出更多的红色和灿烂的花朵，一个像一个火球，一排晚霞。
健康：在扎伊尔的维龙加自然动物园，有彩色蟒蛇、黑白斑马、数不清的红色羽毛鸟、各种颜色交织的彩色鸟、美丽温柔的梅花鹿、非洲狮子、河马、豹子和大象。
健康：虽然大多数黑人兄弟的房子都不是很宽敞，有白色的铁屋顶，但是很多房子都隐藏在绿树和红花之中。如果你住在酒店，房间内外都是绿色的。
健康：……
第三，进入网络世界，充分欣赏多彩的非洲。
1.欣赏风情，引导学生浏览老师制作的多彩非洲网页，让学生直观地感受到非洲是一个多彩的世界！
2.再读一遍课文
3.通过学习小组扩大和扩展搜索更多与非洲相关的网页(明确分工：操作、朗读和笔记)。对于在操作上有困难的学生，有必要表现出同伴的支持。)
老师：在广阔的网络世界中，你对非洲了解多少？
学习小组报告和交流。
健康：非洲是世界上第二大洲。黑人约占人口的三分之二。
健康：非洲的全称是“非洲”。非洲通常是一个波动很小的高原。赤道横贯大陆的中部。该地区四分之三的年平均气温超过20摄氏度。几乎一年到头都是夏天，所以它被称为“热带大陆”。
健康：南非是世界上最大的黄金生产国和出口国。赞比亚被称为“铜矿之国”。
健康：非洲幅员辽阔，资源丰富，人民勤劳。然而，非洲曾经遭受帝国主义和殖民主义500年的殖民统治、侵略、剥削和掠夺，使非洲成为世界上“最贫穷的大陆”。
健康：我知道世界上一些最长的河流是非洲的尼罗河。2.非洲的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。刚果盆地是世界上最大的盆地。开罗是阿拉伯国家人口最多的城市，也是中部非洲最大的城市。
健康：我知道疾病、饥荒、战争和缺乏饮用水仍然是这片土地上人们面临的严重问题。非洲儿童是这些问题的首当其冲的受害者，他们的眼睛在痛苦中挣扎。饥荒被认为是非洲面临的最严重问题之一，平均三分之一的人营养不良。联合国儿童基金会称，38%的5岁以下非洲儿童身高不足，28%体重不足。
4.总结全文，渗透爱的道德教育将使非洲更加美丽。
非洲是一片热土，古朴、自然、迷人、美丽。它在世界上引起了许多关注。非洲是多彩的，多彩的，多彩的。同学们，这是一片如此美丽的土地。然而，疾病、战争和缺乏饮用水仍然是这片土地上人们面临的严重问题。非洲儿童是这些问题的最严重受害者。他们渴望喝纯净的饮用水。他们渴望健康。他们渴望你伸出你的爱和援助之手，共同保护和建设这片陌生而简单的土地。爱会让非洲更加美丽。
五、课后练习：
给非洲儿童的信
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