教材原文
见五年级书《彩色的非洲》，P161:
非洲不仅是一个多彩的植物世界，也是一个多彩的动物世界。在扎伊尔的维龙加自然动物园里，有彩色蟒蛇、黑白斑马、数不清的红色羽毛鸟、各种颜色交织在一起的彩色鸟、美丽温柔的梅花鹿、非洲狮子、河马、豹子和大象。也许你会说在我们国家的动物园里可以看到这些动物。
磁场指瑕
最初的“颜色”是不够的，但“变化”已经足够了。
“非洲不仅在植物世界有颜色，在动物世界也有颜色”这句话起了普遍的作用。下面的段落应该详细描述动物世界是如何“着色”的。
下面列出了九种动物，但只说三种动物的颜色是——蟒蛇、斑马和五彩鸟，而没有说其他六种动物的颜色是——红羽鸟、梅花鹿、非洲狮、河马、豹子和象群。这表明它的口径不再是“有色的”。
梅花是什么颜色？梅花有粉色、白色、红色等多种颜色。梅花鹿在哪里？它是粉色、白色、红色等吗？没有。
梅花鹿，“皮毛在夏天呈栗红色，背部有白色斑点，冬天变成棕色，白色斑点变得不明显。”
(《现代汉语词典？第5版》缩写为《现汉》，第928页)。
河马是绿色的还是像河流一样浑浊的黄色？没有。
河马，《黑褐色》(《现汉》，552页)。
如果你说所有列出的动物的颜色，难道动物世界也是有颜色的吗？
红色羽毛的鸟，你为什么不说它的羽毛有多红或者它们长什么样，从而突出颜色？“无数”和“颜色”之间有什么联系？
“美丽善良”从性格角度修饰“梅花鹿”。它会再现人类的颜色吗？还是会给人以色彩的启迪？
在这一点上，该中心认为动物物种的多样性，而不是动物颜色的丰富性，已经发生了很大的变化。
如果原文的第一句话改为“非洲不仅在植物世界，而且在动物世界也是多样的”，那么下面的文字也可以如此。
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