创造教学目的：
1、引导学生理解课文的主要内容，帮助学生理解学习一篇根据事件顺序写的记叙文，区分事物的因果。
2.提高掌握关键词和句子的能力，理解前后文，实现诸葛亮的杰出才能。
3.分段总结课文，带着感情阅读课文。
4.自学在这节课上学习新单词。
创造出发点：草船借箭。
创造训练点：之所以认识到诸葛亮的成功，是因为他有勇气和胆量，并计划培养学生的独特思维。
http://www . sogo.com的指导方法和自学方法训练学生进行深入思考。
创造训练策略：《草船借箭》视频幻灯片
教具准备：有三个班
教学时间：
第一类，第三类(略)教学过程：
内容：第2、3和4段。
重点和难点：草船借箭辨别事件的因果。
流程：
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